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5.下列关于孟德尔遗传定律的叙述,正确的是(  )
A.孟德尔定律适合于真核生物的有性生殖和无性生殖过程
B.按照孟德尔自由组合定律,AaBbCcDd个体测交,测交子代基因型有16种
C.孟德尔定律支持融合遗传的观点
D.性染色体上基因的遗传不遵循孟德尔定律

分析 1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
2、基因自由组合定律的实质;位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上等位基因分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.

解答 解:A、孟德尔定律适合于真核生物的有性生殖,不适于无性生殖过程,A错误;
B、按照孟德尔自由组合定律,AaBbCcDd个体能产生2×2×2×2=16种,故测交子代基因型有16种,B正确;
C、孟德尔定律不支持融合遗传的观点,C错误;
D、性染色体上基因的遗传也遵循孟德尔定律,D错误.
故选:B.

点评 本题考查孟德尔遗传定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•双牌县模拟)下列关于酶与ATP的叙述正确的是( )

A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP

B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

C.酶与ATP均具有高效性与专一性

D.ATP含有核糖,而所有的酶均不含核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于加酶洗衣粉的叙述,正确的是(  )
A.在pH略低于7.0的自来水中,碱性蛋白酶依然能起作用
B.洗衣粉中表面活性剂对碱性蛋白酶活性有一定的促进作用
C.高温易使酶失活,因此冷水洗涤去污效果应该比温水好
D.洗衣粉中酶主要是通过快速分解溶在水里的污渍发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是该小组的同学在调查中发现的甲病(基因为A、a)、乙病(基因为B、b,已知7号不含乙病的致病基因)的家庭系谱图.请据图回答:

(1)甲病是显性遗传,且致病基因位于常染色体上,做出判断的主要依据是5号的父亲(父亲或母亲)患病;控制乙病的基因位于X染色体上.
(2)①12号的基因型是aaXBXB或aaXBXb
②如果16号是男孩,则该男孩同时患甲病和乙病的概率为$\frac{1}{8}$.
③现需要从第Ⅲ代个体中取样(血液、皮肤细胞、毛发等)获得乙病致病基因,提供样本的合适个体为13号和14号.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于性染色体的叙述,正确的是(  )
A.性染色体只存在于生殖细胞中
B.生物的性别均由性染色体决定
C.性染色体上的基因不一定控制性别
D.X染色体只存在于卵细胞中,Y染色体只存在于精子中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示为细胞融合技术的一些过程,据图回答:
(1)从A和B细胞到C细胞的过程中,必须用聚乙二醇(PEG)(化学方法)处理.
(2)若A、B细胞为植物细胞,那么,这样的细胞已经用酶降解脱掉了细胞壁,由此生成的A和B细胞称为原生质体,C细胞融合完成的标志是细胞壁再生.
(3)若A、B细胞为动物细胞,由A、B到C的过程中,采用的不同于植物细胞融合的手段是灭活病毒.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.科学家们用磷脂制成双分子层的微球体,里面包裹着抗癌药物,外面带上单克隆抗体,制成“生物导弹”.下列有关叙述不正确的是(  )
A.单克隆抗体的制备应用了动物细胞融合和动物细胞培养技术
B.单克隆抗体的化学本质是蛋白质,特异性强、灵敏度高
C.选择培养基上培养出的杂交瘤细胞都能够经专一抗体检验呈阳性
D.理论上利用“生物导弹”技术治疗癌症疗效高,毒副作用小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌蛋白相关的一些细胞器上放射性的变化,其相关结构如图,则下列有关说法不正确的是(  )
A.合成和分泌蛋白过程中相关的一些细胞器上出现放射性的顺序依次是②③④
B.在①和②上合成的蛋白质都可以分泌到细胞外
C.在合成与分泌蛋白过程中④的膜面积变化不大
D.在此图中与分泌蛋白合成和分泌相关的细胞器共有4种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示我国某生态农业工程体系示意图,请据图分析回答有关问题:

(1)该农业生态工程的建设遵循的基本原理是物质循环生原理、协调与平衡原理、整体性原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理.
(2)该生态系统的主要成分是农作物;猪、鸡、鱼在该生态系统中属于消费者(填生态系统成分名称),它们的作用是加速生态系统的物质循环.
(3)建立该生态工程的目的是使生产者固定的能量流向对人类最有益的部分;其能量利用率高的原因是食物链短,多级利用.
(4)蘑菇、蚯蚓等生物在生态系统中所属成分是分解者.

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