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    关于被子植物花粉的说法错误的是

    A．花粉发育的过程中，单核期时花药培养成功率最高

    B．花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段

    C．花粉发育经历双核期时，两个细胞核中的遗传物质相同

    D．花粉母细胞形成花粉粒中精子的过程是一系列减数分裂的过程

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞中“一定”的说法正确的是（ ）

    ①能分裂的细胞一定能进行分化 ②细胞的衰老一定导致个体的衰老

    ③没有细胞结构的生物一定是原核生物 ④癌变的细胞一定是发生了遗传物质的改变

    ⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成 ⑥有中心体的生物一定不是高等植物

    A．①③⑤⑥ B．②④⑥ C．③④⑤ D．④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省襄阳市四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于变异的叙述中，正确的是（ ）

    A．在减数分裂间期，果蝇Ⅱ号染色体上缺失了一个碱基对，这种变异属于染色体变异

    B．基因突变一定能够改变生物的表现型

    C．发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代，属于不可遗传的变异

    D．基因重组是生物变异的重要来源，一般发生在有性生殖的过程中

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——选修1：生物技术实践]（6分，每空1分）红细胞含有大量血红蛋白，红细胞的机能主要是由血红蛋白完成，血红蛋白的主要功能是携带O2和CO2，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白。请回答下列有关问题：

    （1）实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，加入柠檬酸钠的目的是_____________。洗涤红细胞时要用______（填溶液）反复洗涤、离心。要让红细胞破裂，释放血红蛋白时要加入_________。

    （2） 得到的血红蛋白溶液装入透析袋中透析，即血红蛋白的粗分离，目的是除去_______。

    （3）然后通过_____（填方法）将样品进一步纯化，最后进行纯度鉴定，使用最多的是______（填方法）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家已能运用基因工程技术，让羊的乳腺合成并分泌人体某些种类的抗体，以下叙述不正确的是

    A．该技术可导致定向变异

    B．表达载体中需加入乳腺蛋白基因的启动子

    C．DNA连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来

    D．受精卵是理想的受体细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    染色体之间的片断互换可能导致染色体的结构或基因序列发生变化。图甲、图乙分别表示两种染色体之间的片断互换模式，图丙、丁、戊表示某染色体变化的三种情形，字母表示染色体上的基因。则下列有关叙述正确的是

    A．甲可以导致戊的形成

    B．乙可以导致丙的形成

    C．甲可以导致丁或戊两种情形的产生

    D．乙可以导致戊的形成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于进化的叙述中，错误的是

    A．诱变育种后通过人工选择使控制优良性状的基因频率由小逐渐变大,从而使生物进化

    B．物种之间的共同进化都是通过物种间的生存斗争实现的

    C．生物与环境之间也存在共同进化

    D．生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1：1。则其亲本最可能的基因型是

    A．yyRr×Yyrr B．yyRr×YYrr C．YYRr×yyRr D．yyRR×Yyrr

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命历程的说法错误的是

    A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强

    B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变

    C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，基因发生突变

    D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

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