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18.下列有关变异与进化的叙述中,正确的是(  )
A.自然选择使生物朝特定的方向进化
B.共同进化是指不同个体在相亙影响中不断进化
C.已诱变育种目的是培育具有新性状的新物种
D.种群通过个体的进化而进化

分析 现代生物进化理论的核心是自然选择,其主要内容是:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的定向改变;隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离,不同种群间基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因;突变和基因重组为生物进化提供原材料;自然选择决定生物进化的方向.

解答 解:A、自然选择使生物朝特定的方向进化,A正确;
B、共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,B错误;
C、诱变育种目的是培育具有新性状的个体,而非产生新物种,C错误;
D、生物进化的基本单位是种群,而不是个体,D错误.
故选:A.

点评 本题知识点简单,考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.促肾上腺皮质激素(ACTH)为垂体分泌的多肽,是用于治疗婴儿痉挛症的常用药.以下叙述错误的是(  )
A.ACTH的合成场所为核糖体
B.ACTH能促进肾上腺皮质的发育及肾上腺皮质激素的合成和分泌
C.过量使用肾上腺皮质激素可能导致肾上腺皮质发生萎缩
D.治疗婴儿痉挛症时,ACTH可以采用注射或口服的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在洋葱的花药细胞中,DNA分子发生复制的时期是细胞周期的X期,复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Y期,下列有关X、Y的答案正确的是(  )
A.分裂后期、有丝分裂后期
B.分裂间期、有丝分裂后期
C.分裂间期、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期
D.分裂后期、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生物多样性的叙述,正确的是(  )
A.建立精子库和种子库是保护生物多样性最有效的措施
B.生物多样性是指所有动植物及它们所拥有的全部基因
C.生物多样性包括种群、群落和生态系统三个层次
D.易地保护为濒临灭绝的物种提供了最后的生存机会

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某植物种群中基因型为AA的个体数占20%,基因型aa的个体数占50%.
(1)这个种群中基因A、a的频率分别是35% 55%.
(2)这个种群自交一代后,基因型AA的个体占27.5%,a的基因频率是65%.
(3)这一种群如果连续自交多代,它是否进化?没有进化,原因是种群基因频率没有改变.
(4)现代进化理论认为:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组产生进化的原材料,自然选择决定了生物进化的方向;隔离是物种形成的必要条件.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在人体细胞有丝分裂的中期,观察到中心体的数目是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列各组生物性状中属于相对性状的是(  )
A.番茄的红果和圆果B.水稻的早熟和晚熟
C.绵羊的长毛和细毛D.棉花的短绒和粗绒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在哺乳动物精巢中,发现一些细胞中的染色体数目与精原细胞相同,染色体与DNA之比为1:1.这些细胞可能是(  )
A.初级精母细胞B.次级精母细胞分裂中期
C.联会时的细胞D.次级精母细胞分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图中甲、乙、丙图分别代表温度、光照强度和CO2浓度对某植物代谢的影响.请据图回答问题:

(1)若图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对该植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响,则其中的实线(填“实线”或“虚线”)表示真正光合作用速率.比较两曲线可看出,与光合作用  有关的酶对高温更为敏感,如果温度为30℃、光照充足时,该植物吸收CO2的相对量为5.
(2)对于图乙和图丙而言,与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是D、G.当细胞间隙的CO2浓度处于x~z段时,随着CO2浓度的增加,叶绿体内固定CO2的反应速率逐渐增大.当CO2浓度大于z时,限制光合作用的外因主要是光照强度、温度 (至少写出两个).
(3)如果将该植物放在一个密闭的装置中,并将该装置进行黑暗处理,测得CO2释放量>O2吸收量=0,则该植物中进行的相关反应式为:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量.

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