科目:高中生物 来源: 题型:
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被捕食者 捕食者 |
绿藻 | 螺蛳 | 水草 | 鲫鱼 | 轮虫 |
螺狮 | √ | √ | |||
鲫鱼 | √ | √ | √ | √ | |
轮虫 | √ |
1 |
5 |
1 |
5 |
1 |
5 |
2 |
5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体或者淋巴因子与抗原特异性结合后通常被吞噬细胞吞噬、分解 |
B、动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 |
C、神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解 |
D、唾液淀粉酶随食物进入胃腔后继续发挥催化作用 |
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A、在体液免疫的感应阶段,往往需要借助T细胞的呈递 |
B、病毒进入细胞之前,常由体液免疫降低病毒的感染力 |
C、在细胞免疫发挥作用后,常需要抗体来协助消灭抗原 |
D、体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体 |
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A、图①由甲转换到乙时,视野中所观察到的细胞数目减少 |
B、图②所示两个胚芽鞘将弯向同一方向 |
C、图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要小于外界溶液浓度 |
D、图④是用低倍显微镜观察某视野中的图象,如要看清洋葱根尖细胞有丝分裂期的细胞,应将装片适当向左移动 |
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