A、在BD段范围内 |
B、在BC段范围内 |
C、在OA段范围内 |
D、在DA段范围内 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、有序的细胞分化能够增加细胞的类型 |
B、衰老细胞的增殖能力减退 |
C、细胞凋亡和细胞癌变都是细胞不正常的生命活动 |
D、原癌基因或抑癌基因发生突变,都可能引发细胞的癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
玻璃缸编号 | 蝌蚪数 | 常用饲料 | 甲状腺激素 | 处理后的甲状腺激素 |
甲 | 20 | √ | ||
乙 | 20 | √ | √ | |
丙 | 20 | √ | √ |
A、现象:若蝌蚪发育所需的天数乙同于丙,结论:甲状腺激素处理后活性不变 |
B、现象:若蝌蚪发育所需的天数甲同于丙,结论:甲状腺激素处理后会失去活性 |
C、现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>丙>乙,结论:甲状腺激素处理后活性不变 |
D、现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程中,K+排出细胞是主动运输,流入细胞是被动运输 |
B、该过程表明,神经元兴奋时,膜两侧K+的浓度差会缩小 |
C、该过程表明,神经元细胞膜对K+的通透性会发生改变 |
D、神经元细胞膜外侧,兴奋部位比未兴奋部位的电位低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、工蜂和蜂王是二倍体,雄蜂可视作单倍体 |
B、亲本雌、雄蜂的基因型分别为AABB、ab |
C、同一蜂巢内全部的雄蜂、工蜂和蜂王共同构成一个种群 |
D、蜜蜂的性别是由染色体数目决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B的等位基因在自然选择中逐渐被淘汰 |
B、B纯合子及杂合子的存活率高于b纯合子 |
C、若干世代后该物种演变成了一个新物种 |
D、B基因的产生为生物进化提供了原材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用取样调查的方法可测定藻类的种群密度 |
B、富营养化水体有利于能量流向对人类有益的部分 |
C、若该水体出现了“水华”现象,将对鱼鳞藻的影响最大 |
D、当水体达到中营养化时,可以利用脆杆藻控制微囊藻的数量,净化水体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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