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    从功能特点看细胞膜（　 ）

    A．是一种半透膜　　　　　　　　 B．具有一定的流动性

    C．是一种选择透性膜　　　 　　　 D．有保护细胞内部的作用

     

    C

     

    磷脂分子是构成细胞膜的主要成分，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是高等植物细胞的亚显微结构图，据图回答（括号内填标号，横线上填文字，例如[①]细胞膜）：

    （1）[①]由______分子和___________分子构成，它的结构特点是具有_______________；从生理特性看，它又是一种______________膜。

    （2）细胞进行生命活动所需的能量主要由 [  ]_____供给，该结构的主要功能是进行__________。

    （3）结构②是________，它普遍存在于植物细胞和动物细胞中，它与________的形成有关，在该细胞分裂时，与_________的形成有关。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东莱芜高三上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (9分)翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧!”细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧：各组分间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。请回答：

    (1)结构最简单的细胞属于_______细胞，与结构复杂细胞(如动物细胞)相比，它最显著的特点是没有___________。

    (2)细胞与环境间的物质交换和信息交流依赖于细胞膜完成，细胞膜上的___________决定了其功能的复杂程度；细胞膜能够对进出细胞的物质进行选择，其结构基础是________的疏水性和____________的专一性。???

    (3)细胞核是细胞的调控中心，这是因为细胞核是_____的场所，决定着细胞的代谢与遗传；细胞核与细胞质问通过______相通，完成核质间频繁的物质交换与信息交流。

    (4)从结构上看，细胞具有高度统一性，如所有细胞都具有___________(结构)；不同细胞的结构差异主要体现在细胞器的种类与数量上，如具有分泌功能的细胞含有较多的____________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    ３２. 回答关于“生命的物质基础和结构基础”方面的问题（共20分）

    I．下图1为某生物体内细胞模式图的一部分，图2a~h为细胞器或细胞的某一结构。

    图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题：（括号中填序号或字母，横线上填文字）

    （１）图2所示的a~h中控制物质进出的细胞结构是[    　]，研究表明，结构h的功能越复杂，其上的            种类和数量就越多。c结构上的⑥称为              。

    （２）若图1是浆细胞，分泌物是              ，与其他没有分泌功能的细胞相比较，a~h中数目一定较多的细胞器是[     　]              。

    （３）若图1细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象?原因是什么？_________________________________________________。

    （４）若图1是植物细胞，将细胞培养成个体，可运用____________的技术实现。

    （５）科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是                           。

    （６）若图1--③中某膜蛋白基因的表达，则需要[        ]等细胞器来共同完成这项生理活动。（仅用图1中的数字序号表示）

    II．炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患传染病。对炭疽病疑似患者，可通过噬菌体裂解实验确诊。

    细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落。

    细菌鉴定：实验流程如下图所示。

    （7）炭疽杆菌对青霉素高度敏感，说明其属         （真/古）细菌。与噬菌体比较，其最显著的特点是                               。

    （8）实验所用液体培养基组成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸馏水，其中提供氮源的是               。从同化作用类型看，用该培养基培养的细菌属于          。

    （9）实验时需对配制的液体培养基采取               方法灭菌。

    （10）实验Ⅲ的过程中，接种可疑菌后，35℃培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是               。

    （11）在实验Ⅳ中，先用无菌滴管吸取                       滴于平板培养基表面，再用               涂匀，经培养得到如图中Ⅳ的6个菌落。然后在平板培养基的

               （填数字标号）菌落上滴加               。观察并记录结果。

    （12）对排除的疑似患者及易感人群，可接种炭疽杆菌疫苗，刺激机体产生相应抗体，与产生抗体相关的细胞除T细胞、B细胞外，一般还有                     。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    (5分)

           从一种生物的细胞中提取得到甲、乙两种生物大分子，甲的含量大于乙，在适当的条件下，用人的胃液处理，甲分解而乙不分解；分析甲、乙的化学成分，甲含有氮和硫，乙含有氮和磷，甲、乙两种物质遇碘都不变蓝；从来源看，在细胞膜上有甲而没有乙。据此回答下列问题。

           (1)在生物体中物质甲的基本组成单位约有                     种。

           (2)在物质乙的结构单位中，氮存在于                     部分。

           (3)在甲、乙中能体现细胞膜功能特点的是                     。

           (4)在洋葱根尖分生区细胞中主要由甲、乙两种物质组成的结构是                  。

           (5)在人体细胞中含有乙种物质的结构有                          。

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