分析 根据题意和图示分析可知:
图1中:根据DNA和染色体在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知,曲线A为DNA的变化曲线,B为染色体的变化曲线.0~8表示的是减数分裂;8位点发生受精作用;8~13表示的是有丝分裂.具体的时间段1~2、2~3、3~4、4~5、5~6、6~7、7~8依次为减Ⅰ的前期、中期、后期、减Ⅱ的前期、中期后期和末期;9~10、10~11、11~12、12~13依次为有丝的前期、中期、后期和末期.
图2中:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;E细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对,处于减数第一次分裂前期.
解答 解:(l)由分析可知,图中曲线A为DNA的变化曲线,B为染色体的变化曲线.
(2)图中0-8时期细胞的染色体数目减半,表示细胞的减数分裂过程.A~D细胞中,B细胞处于减数第一次分裂后期;D细胞处于减数第二次分裂后期.
(3)由分析可知,ABC细胞中有同源染色体,A细胞中由于着丝点分裂,细胞中没有染色单体,因此染色体数:DNA数:染色单体数的比例是1:1:0.
(4)着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期,分别在横坐标数字的6-7、11-12处进行.
故答案为:
(1)A
(2)减数分裂 BD
(3)ABC 1:1:0
(4)6-7 11-12
点评 本题结合细胞分裂图和曲线图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段代表的时期.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示剂 | 琼脂 |
含量(g) | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④产生ATP、人体内无②过程 | |
B. | II型糖尿病的人无图中的e、d产生及①④过程原因在于缺乏胰岛素受体 | |
C. | 此人在生态系统中为高级消费者 | |
D. | 造成图中e、d合成减少的人属于自身免疫病人,其根源在于胰岛B细胞受损 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鉴定一个正在分裂的细胞是植物或动物细胞最可靠的方法是观察末期细胞分裂的状态 | |
B. | 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式 | |
C. | 蝌蚪发育过程中尾巴的消失属于细胞凋亡 | |
D. | 动植物细胞有丝分裂的纺缍体形成方式不同,染色体的行为也有差异 |
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