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    下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述，不正确的是（　　）
    选项激素分泌腺体生理作用
    ①甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性
    ②胰岛素胰岛抑制细胞对葡萄糖的分解利用
    ③促甲状腺激素下丘脑促进甲状腺分泌甲状腺激素
    ④生长激素垂体促进生长
    A、①②B、②③
    C、①②③D、②③④
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：甲状腺分泌的甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性的作用；胰岛分泌的胰岛素具有促进血糖合成糖原，促进血糖的氧化分解，促进血糖转化为非糖物质，抑制非糖物质转化为血糖，使血糖降低的作用；促甲状腺激素由垂体分泌，促进甲状腺分泌甲状腺激素；垂体分泌的生长激素能促进生长，特别是骨的生长和蛋白质的合成．据此分析解答．
    解答： 解：①中甲状腺激素是由甲状腺分泌，生理作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性①正确；
    ②中胰岛素由胰岛分泌，生理作用是促进细胞对葡萄糖的分解利用，②错误；
    ③中促甲状腺激素由垂体分泌，促进甲状腺分泌甲状腺激素，③错误；
    ④中生长激素是垂体分泌的，生理作用主要是促进生长，④正确．
    故选：B．
    点评：本题主要考查了动物激素分泌的内分泌腺和生理作用，主要掌握住分析中表格里面的内容，就可以顺利解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关生物实验的四幅图，其中说法正确的是（　　）
    A、若秋天用绿叶做色素提取与分离实验，只分离到图甲的色素带1和2
    B、图乙是用低倍镜观察洋葱根尖某视野中的图象，则要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当右移
    C、若细胞正处于图丙所示状态时，则细胞液浓度不一定小于外界溶液浓度
    D、图丁在观察植物细胞有丝分裂实验时应观察的部位是③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    落叶中某种矿质元素的含量显著少于落叶前的含量，而另一种微量元素的含量几乎不变，这两种元素分别是（　　）
    A、Mg和FeB、N和Ca
    C、H和FeD、P和S

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对于“观察DNA和RNA在细胞的分布”实验说法正确的是（　　）
    A、双缩脲试剂能使DNA呈现绿色
    B、甲基绿使RNA呈绿色
    C、实验使用的染色剂应该是甲基绿和吡罗红的混合染色剂
    D、观察的结果是DNA只存在于细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）该化合物中，-NH2表示
     
    ，-COOH表示
     
    形成该化合物的生物化学反应叫做
     
    ，假如组成这个化合物的单体的平均相对质量为120，则这个化合物的相对分子质量为
     
    ．
    （2）图中表示连接两个氨基酸的肽键的结构是
     
    ；图中化合物由
     
    种氨基酸形成．
    （3）这个化合物水解消耗的水分子数目是
     
    ，写出水解后能得到分子的结构简式
     
    （写出其中之一）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图．下列相关叙述中，不正确的是（　　）
    A、乙结构表示垂体
    B、乙的活动只受a的调节
    C、血液中甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
    D、a 与 b 物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于胰岛素的叙述，正确的是（　　）
    A、胰岛A细胞产生，能降血糖的激素之一
    B、胰岛A细胞产生，能抑制肝糖原和肌糖原的分解
    C、胰岛B细胞产生，能促进血糖进入细胞，并氧化分解供能
    D、胰岛B细胞产生，能加快非糖物质转化为葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：

    （1）图中的“刺激”可由哪些因素引起？如
     
    ．
    （2）图中的“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分别是
     
    、
     
    和
     
    ．
    （3）图中的“（+）”和“（一）”分别表示
     
    和
     
    ．
    （4）血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定，因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会
     
    下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为
     
    调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆灰种皮（Y）对白种皮（y）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管．请回答：
    （1）如果只考虑种皮颜色的遗传：将基因型为aabbYy的植株自交所结全部种子播种共得18株植株，其中有12株结灰色种子共600粒，有6株结白色种子共200粒，则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比
     
     （填相符或不相符），最可能的原因是
     
    ．
    （2）如果只考虑茎的颜色和抗病性状的遗传：让基因型为AaBb的植株和aabb的植株相互受粉，正交和反交产生的子代性状分离比
     
     （填相同或不相同），原因是
     
    ．
    （3）用基因型为AaBb的植株作材料，可以采用
     
    育种方法获得基因型为AABB的紫茎抗病植株．

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