A. | 人的血液 | B. | 人的肌纤维 | C. | 人的神经系统 | D. | 西瓜 |
分析 生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
解答 解:乌龟的心脏属于器官层次;
A、人的血液属于组织层次,A错误;
B、人的肌纤维属于细胞层次,B错误;
C、人的神经系统属于系统层次,C错误;
D、西瓜属于器官层次,D正确.
故选:D.
点评 本题查生命系统的结构层次,意在考查知识的识记能力及应用所学知识的能力,另外注意地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验处理 | 膜蛋白名称 | 处理后红细胞影的形状 | |||||
血影蛋白 | 锚 蛋白 | 带3 蛋白 | 带4.1蛋白 | 肌动蛋白 | 血型 糖蛋白 | ||
试剂甲处理后 | - | + | + | + | - | + | 变得不规则 |
试剂乙处理后 | + | + | - | + | + | - | 还能保持 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工 | |
B. | 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的细胞器 | |
C. | 分泌蛋白合成旺盛的细胞中,高尔基体膜成分的更新速度快 | |
D. | 线粒体为一切生命活动提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程 | |
B. | 向右反应所需要的能量可以来自乳酸的氧化分解 | |
C. | 向左反应产生的能量可以用于叶绿体中H2O的分解或CO2的固定 | |
D. | 向左反应产生的能量可以用于组织细胞吸收CO2和O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑥ | B. | ①③⑤ | C. | ①③⑦ | D. | ③⑤⑥⑧⑨ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数第二次分裂中期的细胞染色体数目与有丝分裂中期的细胞染色体数目不同 | |
B. | 初级卵母细胞和次级卵母细胞中含有的性染色体数目不同 | |
C. | 在没有变异的情况下,一个基因型为AaBb的精原细胞只能产生两种基因型的精子 | |
D. | 有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{24}$ | C. | $\frac{1}{48}$ | D. | $\frac{1}{64}$ |
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