A. | 蒲公英在很弱的磁场下,开花要晚很多 | |
B. | 鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线 | |
C. | 胡桃树能分泌大量胡桃醌,对苹果起毒害作用 | |
D. | 地鹆发现敌情时,雄鸟就会急速起飞,扇动两翼,给在孵卵的雌鸟发出逃避信 |
分析 生态系统的信息传递:
(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率.
(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等.
(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏.
解答 解:题干涉及的气体信息属于化学信息.
A、蒲公英在很弱的磁场下,开花要晚很多,这里涉及的是物理信息;
B、鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线,这里涉及的是物理信息;
C、胡桃树能分泌大量胡桃醌,对苹果起毒害作用,这里涉及的是物理信息;
D、地鹆发现敌情时,雄鸟就会急速起飞,扇动两翼,给在孵卵的雌鸟发出逃避信,这里涉及的是行为信息.
故选:C.
点评 本题考查生态系统中的信息传递,要求考生识记生态系统中信息传递的种类及实例,能准确判断各选项涉及的信息的种类,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体血糖主要来源于食物中糖类的消化、吸收 | |
B. | 人体内糖原的合成是在胰岛素的调节下完成的 | |
C. | 在有氧的条件下,人体细胞中的糖原能直接为生物体的生命活动提供能量 | |
D. | 糖原和脂肪的组成元素相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙过程需要的原料不同 | |
B. | 乙、丙过程碱基互补配对方式相同 | |
C. | 丙过程涉及到三种RNA | |
D. | 一个细胞周期中,乙过程可多次发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图②③④表示一个完整的细胞周期 | |
B. | 若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→② | |
C. | 该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子 | |
D. | 图③过程细胞内染色体形态数目最清晰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多细胞生物体内的绝大部分细胞都要经过分裂、分化、衰老、凋亡和癌变过程 | |
B. | 细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程,是持久性的变化 | |
C. | 致癌因子使细胞发生基因突变导致其生长和分裂失控,变成恶性增殖的癌细胞 | |
D. | 细胞衰老是正常现象,细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的自然过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞有丝分裂间期会发生DNA复制 | |
B. | DNA复制过程中,解旋和复制是同时进行的 | |
C. | DNA复制形成子链时先形成氢键,后形成磷酸二酯键 | |
D. | DNA分子复制后两条母链、两条子链分别螺旋成为两个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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