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树突状细胞(DC细胞)是具有强大专职呈递抗原能力的细胞,能摄取、处理及呈递抗原,启动T细胞介导的免疫反应。下图为DC细胞参与免疫的过程,有关叙述不正确的是( )

A.DC细胞能利用溶酶体内的多种水解酶将摄入细胞内的抗原分解
B.图示过程体现了免疫系统的防卫、监控和清除功能
C.T细胞受到DC细胞呈递的抗原的刺激后会增殖分化出记忆细胞
D.将患者的DC细胞经体外增殖后回输入该患者体内不会引起“排斥反应”

B

解析试题分析:分析题图,DC细胞能够摄取抗原和处理抗原,需要溶酶体的水解作用,故A正确;图示过程显示了免疫系统的防卫功能,不能看出监控和清除功能,故B错误;树突细胞将抗原呈递给T细胞后,T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞,C正确;患者的DC细胞经体外增殖过程属于细胞有丝分裂,形成的子细胞与亲代细胞相同,回输入该患者体内不会引起“排斥反应”,故D正确。
考点:本题考查免疫调节的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大丽花的红色(C)对白色(c)为显性,一株杂合的植株有许多分枝,盛开数十朵红花,但其中一朵花半边呈红色半边呈白色。这可能是哪个部位的C基因突变为c基因造成的
A.幼苗的顶端分生组织
B.早期某叶芽分生组织
C.花芽分化时该花芽的部分细胞的
D.杂合植株产生的性细胞的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述错误的是(   )

A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原
B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法可诱导细胞融合获得乙
C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长
D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得大量能分泌所需抗体的丁

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胰岛素和生长激素之间有差别,其原因不可能是

A.组成肽键的化学元素不同
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.氨基酸排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列化合物与其功能表述相符的是

A.结合水——细胞中的良好溶剂
B.核酸——细胞膜的主要成分
C.葡萄糖——细胞中的重要能源物质
D.蛋白质——遗传信息的主要携带者

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生物兴趣小组用五点取样的方法,调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。下表是所获得的一组数据,据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是

样方
1
2
3
4
5
蒲公英密度
3株/m2
5株/m2
4株/m2
6株/m2
3株/m2
 
A.3株/m2  B.4.2株/m2  C.5株/m2  D.6株/m2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。下列有关反馈调节的叙述中,不正确的是

A.负反馈调节在生物群落中普遍存在,但在生物群落与无机环境之间不存在
B.捕食者和被捕食者的数量变化能体现生物群落内的负反馈调节
C.负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础
D.通过反馈调节作用,血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家将抗冻蛋白基因导入烟草,筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草(假定抗冻蛋白基因都能正常表达)。某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因,这两个基因在染色体上的整合情况有图示的三种类型(黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点);让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交,后代冻蛋烟草和普通烟草(不含抗冻蛋白基因)的比值分别是(   )

A.1:0 3:1 15:1
B.3:1 3:1 9:6:1
C.1:0 1:1 9:6:1
D.1:1 3:1 15:1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

病毒同所有生物一样,具有遗传、变异和进化的能力,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。下列有关病毒的说法,正确的是(  )

A.病毒是地球上最基本的生命系统,人工合成病毒就意味着人工制造了生命
B.病毒不能独立进行新陈代谢,也不能通过自身呼吸为其生命活动提供能量
C.为了获得大量的HIV,可以在体外用培养基进行培养
D.绝大多数病毒体内同时含有DNA和RNA,少数病毒只含DNA或者只含RNA

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