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大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图

(1)阶段Ⅰ和Ⅲ大豆种子的鲜重增加明显,阶段Ⅰ中,水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为       。阶段Ⅲ中,种子胚细胞内水的主要存在形式是         
(2)阶段Ⅱ期间,大豆种子胚细胞合成的       解除种子休眠,促进种子萌发。阶段Ⅲ中根向地生长的原因是       分布不均,使根的近地侧生长受到       
(3)若测得阶段Ⅱ种子吸收O2与吸收CO2的体积比为1:3,则此时种子胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为           
(4)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为                      。大田种植大豆时,“正其行,通其风”的主要目的是通过           提高光合作用强度以增加产量。

(1) 自由扩散  自由水
(2)赤霉素(GA) 生长素(IAA) 抑制
(3)6:1
(4)升高(或增加)   升高(或增加)  增加CO2浓度

解析试题分析:(1)水分子的跨膜运输方式是自由扩散(或渗透作用);阶段III种子新陈代谢强度比较大,细胞内的水主要以自由水的形式存在。
(2)打破种子的休眠,促进种子萌发的激素是赤霉素;根的向地性产生的原因是生长素的运输受重力因素的影响,在根水平放置时,近地一侧生长素浓度高于远地一侧生长素浓度,而近地一侧生长素浓度高但生长受到抑制长的慢,远地一侧生长素浓度低但生长的快,表现为根的向地性,体现生长素的两重性。
(3)根据题意假设氧气的吸收量为1mol,则二氧化碳的释放量为3mol,则
C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量      
1            6   6
1/6          1   1
C6H12O6→2酒精+2CO2+能量
1              2
1              2
所以无氧呼吸消耗的葡萄糖的量:有氧呼吸消耗葡萄糖的量=6:1。
(4)突然停止二氧化碳的供应以后,导致二氧化碳的固定反应减弱,所以消耗的C5减少,而由于光反应不变,短时间内C3的还原不受影响,生成C5并不减少,所以五碳化合物的含量增加;同时由于生成的C3减少,消耗光反应中[H]和ATP的量减少,所以ATP的含量增加;“正其行,通其风”的目的是过提高二氧化碳浓度来增强光合作用强度。
考点:呼吸作用、光合作用过程及应用、生长素的作用原理。
点评:本题主要考查大豆种子萌发过程中某些物质和激素的变化,意在考查考生分析、理解问题和计算能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

回答有关物质跨膜运输的问题。
研究表明,主动运输根据能量的来源不同分为三种类型,如图中a、b、c所示,■、、○代表跨膜的离子或小分子。

(1)图中细胞质基质存在于________(填“P”或“Q”)侧,判断依据是_______________。
(2)主动运输的特点是____________________________________。
(3)a类型中, Y离子转运所需的能量来源于(  )
A.X离子转运时释放的能量     B.ATP直接提供能量 
C.光能驱动                   D.细胞内物质合成时释放的能量
(4)下列生物中,最有可能采用c类型进行主动运输的是(  )
A.噬菌体  B.细菌   C.果蝇   D.小鼠
有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设,进行以下实验探究:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中,甲组给予正常呼吸,乙组用细胞呼吸抑制剂处理。
(5)若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖,则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。
(6)细胞膜的主动运输对活细胞的生理意义是___________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,请据图分析回答下列问 题:

⑴图2中细胞①的名称是___________。物质A是__________,物质B是       ;细胞③通过_________过程产生细胞④⑤。
⑵具有特异性识别能力的细胞有            (填数字编号)。
⑶若要制备并可直接获取所需的抗a-银环蛇毒单克隆抗体,理论上应取图中的细胞________(填数字序号)与骨髓瘤细胞融合得到杂交瘤细胞,这种杂交瘤细胞的特点是                                
⑷人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有_________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

油菜和大麻是两种重要的经济作物,前者是雌雄同株植物,后者是雌雄异株植物。为了培育优良作物,科学家利用二者进行了以下相关研究。
资料一: 图甲表示油菜体内的 的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运输到种子后的两条转变途径。其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。科学家根据这一机制培育出高产油 油菜,产油率由原来的35%提高到58% 。
资料二 图乙表示大麻的性染色体简图。图中同源部分(Ⅰ片段)基因互为等位,非同源部分( Ⅱ1、Ⅱ2片段) 基因不互为等位。
 
请分析资料回答问题:
(1)图甲中油脂或氨基酸的合成途径,说明基因可以通过                来控制代谢过程,从而影响生物性状。
(2)图丙表示基因B的转录过程:图中甲为                  ;转录过程进行的方向是         。一般油菜体内只转录乙链,科学家诱导丙链也实现转录,结果形成了双链mRNA。由于该双链mRNA不能与  结合,因此不能合成酶b,但细胞能正常合成酶a,所以高产油油菜的油脂产量高。
(3)研究人员在一株大麻雌株中发现了一种遗传性症状甲。将该植株与正常雄株(无亲缘关系)杂交,得到的后代植株中,表现出症状甲的均为雄性。则症状甲属于     性状,控制该性状的基因位于    染色体上。
(4)d和e是两个位于大麻Ⅱ2片段上的隐性致死基因,即XdXd、XeXe、XdY、XeY的受精卵将不能发育。大麻雄株开花不结籽,雌株授粉后能结籽。运用杂交育种的方法,如何只得到雌性后代?请用遗传图解表示,并加以必要的文字说明(相对性状用死亡/存活表示;配子不作要求)。
(5)假设某物质在两个显性基因共同存在时才能合成,基因G、g位于I片断上,另一对等位基因(F、f)位于一对常染色体上。两个不能合成该物质的亲本杂交,子一代均能合成该物质,子二代中能合成该物质、不能合成该物质的比例为9﹕7,则两个亲本的基因型为____________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

(1)若A、B是植物细胞,融合完成的标志是                 
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞还要应用             技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞,一般取自             ,然后用         使其分散开来。
(4)若该过程是制备单克隆抗体,在获得A细胞之前,小鼠注射了抗原的目的是      。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应,生成了          ,图中B为              
(5)若该过程仍是制备单克隆抗体,所形成的C有      种,用来培养的D细胞应该是        ,获得D后,常用的培养方法是培养基中培养和               

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化,请据图回答下列问题:

(1)小麦成熟种子中主要的营养物质是__________。
(2)检测还原糖的试剂是________,可溶性还原糖的多少可通过______________来判断。
(3)小麦种子成熟过程中,胚乳里蔗糖与可溶性还原糖含量比较,两者的变化趋势____________。
(4)种子成熟时,淀粉形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系,为验证磷酸化酶是否是蛋白质,实验过程中实验组试管加入2 mL______________,对照组试管中加入_____________,然后加入等量的__________,如果出现________现象,则证明磷酸化酶是蛋白质。

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下图为人体内血糖的来源和去向示意图,受多种激素调节,从而维持血糖平衡。请据图回答:

(1)①过程中小肠吸收葡萄糖进入血液的方式是                 
(2)促进②③过程进行的激素是             和肾上腺素,而由          分泌的激素,能促进⑤、合成和转变过程进行。
(3)正常情况下,人体内的血糖含量维持在80—120mg/dL,若某人④过程持续时间过长,表示可能患糖尿病。现给出以下材料,请你设计实验验证糖尿病是由于胰岛素缺乏引起的。
实验材料:两只健康且大小相同的狗、胰岛素、试管、斐林试剂及其他必需用品。血糖平衡
实验步骤:

第一步:取两只健康、大小相同的狗,将其中一只狗的胰岛切除,另一只狗不做任何处理。
第二步:分别收集狗的尿液于两支小试管中,然后滴加斐林试剂并加热,观察颜色变化。
第三步:每天定时给切除胰岛的狗喂食适量的胰岛素,然后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化。
请根据以上内容回答以下问题:
①指出上述实验步骤中的一项不严谨之处:                                  
②请推测实验步骤纠正后实验狗的实验现象。
第二步的实验现象是             ;第三步的实验现是             
③本实验设置了两种对照:一种是            ,另一种是            

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示人体血糖调节的部分生理过程,图中X、Y表示物质,①表示过程。请回答:

(1)正常人的血糖含量范围为____g/L。
(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌[X]       ,此过程属于       调节,胰岛属于该反射弧中的 ___    _;当血糖浓度降低到一定程度时,反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱,这一调节方式称____调节。同时,胰岛A细胞分泌[Y]     增加,提高血糖含量,维持血糖平衡。
(3)研究表明,I型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中的____病。由于胰岛B细胞受损,患者体内X的含量___   _,使组织细胞对葡萄糖的     减弱,导致血糖升高并出现尿糖。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

根据下列细胞模式图回答:

(1)甲、乙对比,图甲代表               细胞,判断的依据是因其具有                   。(回答三项,填编号)
(2)图甲细胞中能进行转录的场所有___________________ 。(填编号)甲细胞中与有丝分裂有关的细胞器有                          。(填编号)
(3)图乙为_________ 细胞。在甲、乙两细胞中,具有不同功能的同种细胞器是                 ;(填编号)以甲图为例,代谢过程中,能够产生ATP的结构有                   。(填编号)
(4)根瘤菌与图乙细胞结构上最主要的区别是其                              

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