A、都有拟核 |
B、都有线粒体 |
C、都能进行有氧呼吸 |
D、都能进行光合作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的染色体DNA分子,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期和后期的细胞中,被32P标记的染色体条数均为20条 |
B、同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔遗传定律 |
C、肺炎双球菌的活体细菌转化实验证明了DNA是遗传物质 |
D、遗传平衡状态下的种群,基因重组现象会使种群基因频率发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲类细胞均处于分裂期,在三类细胞中所占比例最大 |
B、乙类细胞无分裂能力,属于高度分化的细胞 |
C、丙类细胞内发生着活跃变化:合成DNA复制所需的蛋白质、核糖体增生 |
D、用药物抑制细胞的纺锤体形成,甲类细胞比例将增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、载体蛋白在发挥作用后立即失去生物活性 |
B、载体蛋白在转运过程中都会发生形状变化 |
C、K+的跨膜运输都需要载体蛋白的转运和消耗能量 |
D、通过载体蛋白的转运使膜内外物质浓度趋于一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网是氨基酸脱水缩合的场所 |
B、核糖体是性激素合成的车间 |
C、高尔基体与胃蛋白酶的分泌有关 |
D、中心体与洋葱根尖细胞分裂有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
亲 本 | 子 代 |
灰雌性×黄雄性 | 全是灰色 |
黄雌性×灰雄性 | 所有雄性为黄色,所有雌性为灰色 |
A、黄色基因是常染色体的隐性基因 |
B、黄色基因是伴X的显性基因 |
C、灰色基因是常染色体的显性基因 |
D、灰色基因是伴X的显性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个物种的灭绝,会影响到若干其他物种的进化 |
B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
C、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
D、生态系统多样性形成的原因可以概括为自然选择 |
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