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    保留有芽和幼叶的插条、去掉部分成熟叶片的植物移栽都容易成活。下列分析正确的是

    A．去掉部分成熟叶片降低蒸腾作用

    B．去掉部分成熟叶片消除顶端优势

    C．芽和幼叶中储存有较多的有机物

    D．芽和幼叶能产生细胞分裂素促进生根

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，实验结果如下图所示。下列分析中不合理的是（ ）

    A．3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌

    B．2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用

    C．1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的

    D．3号瓶、4号瓶对比可知，甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据图中显示的信息，结合所学知识，判断下列说法中正确的是（ ）

    A．该图中所有的植物构成生物群落

    B．决定植物分层的主要环境因素除关照外，还有地形、湿度、盐碱度等

    C．森林生态系统中的植物有分层现象，动物没有分层现象

    D．从山麓到山顶的群落分布属于水平结构，是由地形起伏造成的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是生态系统中的碳循环示意图，“→”表示碳流动的方向。下列说法正确的是

    A．图中A、B、C分别是生产者、消费者和分解者

    B．该图也可以表示生态系统的能量流动过程

    C．该生态系统中的一条食物链可表示为：A→D→E→B

    D．E每增加5kg的体重，至少需要消耗A125kg

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群数量特征的叙述，错误的是

    A．处于衰退型的种群通常出生率小于死亡率

    B．性别比例的变化会使种群的繁殖潜力产生差异

    C．迁入和迁出是影响种群数量变化的主要决定因素

    D．种群会通过反馈调节使种群数量在某一数值上下波动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大剂量X射线照射4组去除胸腺的小鼠，使其丧失全部特异性免疫功能，然后分别进行以下处理，实验结果与处理方法不相符的是

    处理方法

    实验结果

    A

    不输入任何淋巴细胞

    小鼠最易受感染

    B

    输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞

    能恢复全部的免疫功能

    C

    输入来自骨髓的淋巴细胞

    产生抗体的功能可完全恢复

    D

    输入来自胸腺的淋巴细胞

    恢复细胞免疫，但不能产生抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花，雌的均为非芦花．据此推测错误的是（　　）
    ①控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W染色体上；
    ②雄鸡中芦花鸡的比例比鸡中的相应比例大；
    ③让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2表现型雄鸡有一种，雌鸡有两；
    ④将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占$\frac{1}{4}$．
    A．③④B．②③C．①④D．①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．相对于抗药性杂草生物类型来说，对除草剂敏感的为敏感性生物类型，那么在原来没有除草剂使用的农田生态系统中，抗药性生物类型个体数量与敏感性生物类型个体数量的关系是（　　）
    A．无敏感性个体B．抗药性个体多于敏感性个体
    C．无抗药性个体D．敏感性个体多于抗药性个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图分别为一个雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图．请回答：

    （1）细胞A是次级卵母细胞或第一极体细胞，与之相对应的曲线段是4～5．（以横轴上的数字段表示）
    （2）与细胞B相对应的曲线段是5～6或5～7．
    （3）C细胞最终能形成1个成熟生殖细胞．
    （4）曲线3～4时期DNA含量变化是由于同源染色体分离的结果，曲线4～5时期DNA含量变化是由于姐妹染色单体分离，分别进入两个子细胞的结果．

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