在一个环境气候多变的生态系统中.生存机会最多的种群是( )A．形体较小的种群 B．个体差异较少的种群 C．形体较大的种群 D．个体差异较多的种群题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在一个环境气候多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（　　）

A．形体较小的种群	B．个体差异较少的种群
C．形体较大的种群	D．个体差异较多的种群

解析试题分析：气候多变，是环境压力的另一种表述方式，言外之意是说气候会使生物生命受到威胁，而此时如果种群中不同表现型的个体更多的话，选择的余地会越大，那么最终符合特定气候条件的个体产生的概率就会越大。
考点：本题旨在考查自然选择对生物进化的影响。

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下列关于生物育种的叙述，正确的是

A．青霉素高产菌株是通过杂交育种获得的

B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种

C．把两个小麦优良性状结合在一起常采用辐射诱变

D．培育无籽西瓜可用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜雌蕊柱头

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

无丝分裂和有丝分裂相比，下列叙述正确的是

A．分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化

B．没有DNA和染色体的复制

C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半

D．无丝分裂只发生在原核生物细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物细胞分裂中

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是

A．图1细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2细胞中共有0条姐妹染色单体

B．处于图3中B→C段的是图1细胞；完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期

C．有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况

D．图4中a可对应图3中的B→C段；图4中c对应图3中的A→B段

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

a和b是同一动物体内的两个细胞，通过对其细胞内DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是

A．a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂末期的细胞

B．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞

C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞

D．a是处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时

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科目：高中生物 来源： 题型：单选题

DNA相对含量不同，将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组，每组细胞数如下图1所示。根据细胞中的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如下图2所示。下列有关图的分析，不正确的是

A.图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段
B.图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段
C.图1中的甲组细胞全部位于图2中的D点
D图1中的丙组细胞中部分细胞不出现纺锤体