A. | 纯合子自交后代都是纯合子 | B. | 杂合子的双亲至少一方是杂合子 | ||
C. | 纯合子杂交的后代都是纯合子 | D. | 杂合子自交后代都是杂合子 |
分析 纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体.纯合子能稳定遗传.
杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体.杂合子自交后代会出现性状分离,不能稳定遗传.
解答 解:A、纯合子自交不会发生性状分离,后代都是纯合子,A正确;
B、杂合子的双亲也可能都是纯合子,如AA×aa→Aa,B错误;
C、两纯合子杂交后代不一定是纯合子,如AA×aa→Aa,C错误;
D、杂合子自交的后代也有纯合子,如Aa自交后代有AA、aa,D错误.
故选:A.
点评 本题知识点简单,考查杂合子和纯合子的相关知识,要求考生识记杂合子和纯合子的概念,明确纯合子能稳定遗传,而杂合子不能稳定遗传.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整 | |
B. | 胚胎细胞核的移植成功率远高于成体细胞 | |
C. | 克隆羊多利是利用胚胎细胞进行核移植所得的个体 | |
D. | 卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 猎豹捕食斑马 | |
B. | 草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增 | |
C. | 某种兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾 | |
D. | 光合生物出现后,为好氧型生物的出现创造条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 落实科学发展观,大力发展生态农业,建设社会主义新农村 | |
B. | 全民开展节能减排,实现能源的清洁生产,努力开发新能源 | |
C. | 建立“原料-产品-废料”的生产模式,实现物质的循环利用 | |
D. | 环境效益比经济效益更为重要,必须把保护环境放在优先地位上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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