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    下列是生物研究中常用的实验方法，不正确的是（ ）

    A．研究细胞器结构和种类，采用差速离心法和显微观察法

    B．观察DNA和RNA在细胞中的分布，采用了空白对照和染色法

    C．观察植物细胞的质壁分离和复原，采用自身前后对照和显微观察法

    D．探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于原癌基因和抑癌基因的说法，不正确的是（　　）
    A．两者和细胞周期的调控有关
    B．只有在癌细胞中才存在这两种基因
    C．原癌基因和抑癌基因突变过程中存在累积效应
    D．原癌基因的脱氧核苷酸序列改变可导致遗传信息的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．将人体的血液置于浓度为9%的食盐溶液中，制成临时装片，用显微镜观察，可以发现血细胞（　　）
    A．质壁分离B．皱缩C．细胞膜破裂D．呈正常状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    18．如图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线的相对吸收量：

    （1）若甲图所示曲线为阳生植物曲线，图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等．
    （2）由乙图知，40℃时，植物体不能（填“能”或“不能”）显示生长现象；
    （3）用玻璃大棚种植蔬菜时，应选择光强为甲图中的C（填“A”或“B”或“C”）、温度为25℃（填一个具体数值），及无色透明颜色的玻璃．
    （4）如用14C的放射性元素标记CO2，该碳原子的转移途径为二氧化碳→三碳化合物→有机物．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 性激素的合成与生物膜有关，通常青春期性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量要比幼年和老年时期多

    B. 线粒体是肝细胞中唯一产生CO2的场所，抑制其功能会影响氨基酸的运输

    C. 生物膜上可以合成ATP，桑格和尼克森构建的生物膜流动镶嵌模型属于概念模型

    D. 酶可提高反应速度而改变反应的平衡点

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说正确的有几项（ ）

    ①一切动植物都由细胞发育而来

    ②病毒没有细胞结构

    ③细胞分原核细胞和真核细胞两大类

    ④细胞是一个绝对独立的单位

    ⑤一切动植物都由细胞和细胞产物所构成

    A．二项 B．三项 C．四项 D．五项

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞膜结构和功能的叙述，不正确的是（ ）

    A．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构，是制备细胞膜的良好材料

    B．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多

    C．细胞膜的功能之一是作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定

    D．科研上鉴别死细胞和活细胞常用染色排除法，用台盼蓝染色，活的动物细胞会被染成蓝色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。如图为果蝇某细胞染色体及部分基因位置的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图示细胞的基因型是 ，假设该细胞是精原细胞，在减数笫二次分裂后期，可以在细胞中看到

    个D基因。

    （2）已知长翅（A）对残翅（a）为显性，灰身（B）对黑身（b）为显性，且基因A具有纯合致死效应。现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交，F1为长翅灰身和残翅灰身，比例为1:1。当F1的长翅灰身采蝇彼此交配时，其后代表现型和比例为 。

    （3）如采通过观察后代个体的红眼（D）和白眼（d）性状就能直接鉴別出后代采蝇的雌雄，则应该选择一只基因型为 的果蝇与该只果蝇进行交配。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物B卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是（ ）

    A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂

    B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂

    C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂

    D．通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂

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