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7.下列与激素作用无关的实例是(  )
A.果实的自然发育成熟B.正常人的体温调节
C.植物的向光性D.人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味

分析 1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
2、炎热环境→温觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多(增加散热)→体温维持相对恒定.
3、乙烯能促进果实成熟.

解答 解:A、果实的自然成熟是乙烯作用的结果,A错误;
B、正常人的体温调节方式是神经和体液调节,和甲状腺激素等有关,B错误;
C、植物生物向光性和生长素分布不均匀有关,C错误;
D、人舌尖触到蔗糖时感觉到甜味,这是神经调节的结果,与激素无关,D正确.
故选:D.

点评 本题综合考查植物激素的作用、动物的激素调节和神经调节,首先要求考生识记植物五大类激素的功能和动物激素的种类及功能,能判断选项中各种现象是否是激素作用的结果,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.根据:①藏报春甲(aa)在20℃时开白花;②藏报春乙(AA)在20℃时开红花;③藏报春丙(AA)在30℃时开白花.在分析基因型和表现型相互关系时,下列说法错误的是(  )
A.由①②可知生物的性状表现是由基因型决定的
B.由①③可知生物性状表现是由环境决定的
C.由②③可知环境影响基因型的表达
D.由①②③可知生物的性状表现是由基因型和环境共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.由m个氨基酸构成的一条多肽链中含有(  )
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15.非抗病水稻经辐射获得抗病突变体,且抗病基因与非抗病基因是一对等位基因.下列叙述正确的是(  )
A.突变体若为基因突变所致,则再经诱变不可能恢复为抗病突变型
B.突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致,则再经诱变可恢复为非抗病型
C.若为1条染色体的片段缺失所致,则该抗性基因一定为隐性基因
D.抗病基因若为非抗病基因中的单个碱基对替换所致,则该抗病基因一定不能编码肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.当ATP水解为ADP和磷酸时,下列“加点”所示的化学鍵中的能量,能释放出来的是(  )
A.A-P~P~PB.A-P~P~PC.A-P~P~PD.A-P~P~P

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.HIV(人类免疫缺陷病毒)是引起人类艾滋病的元凶.下列关于HIV的叙述不正确的是(  )
A.HIV只有侵入到人体活细胞内时才表现出生命活动
B.HIV是一类结构简单的生物,只由蛋白质和DNA构成
C.HIV主要通过血液、母婴及性传播,而握手、拥抱等不会传染
D.HIV主要攻击人类的免疫系统,使人几乎丧失全部的免疫能力

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解.图中4、5表示两种功能不同的酶,请据图分析回答下列问题:
(1)在玉米的叶肉细胞中,能够进行该过程的细胞结构有细胞核、线粒体、叶绿体.
(2)在[4]RNA聚合酶的催化作用下,以其中的甲链为模板,以[3]游离的四种核糖核苷酸为原料,由ATP提供能量,按照碱基互补配对原则原则,合成出[2]RNA.
(3)在真核细胞的细胞核中,转录的产物通过核孔进入到细胞质中,与核糖体结合在一起指导蛋白质的生物合成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.一个DNA片段(如图所示),下列相关叙述正确的是(  )
A.把该DNA放在含14N的培养液中复制两代,子代 DNA中不含有15N的DNA占$\frac{3}{4}$
B.②处碱基对的缺失将导致染色体变异
C.作用于①和③的酶的种类一样的
D.如该DNA片段含120个磷酸基团,则其指导合成的蛋白质最多含40个氨基酸

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某同学设计了如图所示的渗透作用实验装置,实验开始时长颈漏斗内外液面平齐,记作零界面。实验开始后,长颈漏斗内部液面的变化趋势为(注:坐标原点处表示零界面)

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