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假如等位基因A和a、B、b是独立遗传的,则从AaBb的个体得到AB型配子的岀现的百分比是(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
16
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,细胞的减数分裂
专题:
分析:由于减数第一次分裂后期,等位基因分离,非同源染色体上非等位基因的自由组合,所以基因型为AaBb的个体能产生四种配子,即Ab、AB、ab、aB.
解答: 解:根据基因的分离定律和自由组合定律可知,在减数分裂过程中,等位基因要分离,非等位基因要自由组合,所以A与a、B与b分离后自由组合,可以产生4种比例相等的配子,即AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,所以AaBb的个体得到AB型配子的岀现的比例是
1
4

故选:C.
点评:本题考查基因分离定律和基因自由组合定律,意在考查学生的分析能力,解题的关键是理解分裂定律和自由组合定律的实质.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

中国家蚕结黄茧,欧洲家蚕结白茧.把中国家蚕跟欧洲家蚕杂交,子一代全是结白茧的.把子一代结白茧的家蚕相互杂交,其结果如图.由图分析,回答下列问题:(如果只涉及一对基因,则用A和a表示,如果涉及两对基因,则用A、a和B、b表示,以此类推)
(1)上述家蚕的性状中显性性状是
 
;隐性性状是
 
.亲本基因型白茧为
 
和黄茧为
 

(2)在F2代白茧个体中有基因型
 
种,其中纯合子比例为
 

(3)若让F1白茧个体测交,则后代性状及比例为
 

(4)F2代白茧与黄茧杂交,则F3代性状及比例是
 
.若F2代黄茧家蚕随机交配,则F3代性状及比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含32P的磷酸盐(32P具放射性)培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是(  )
①核糖    ②细胞膜    ③磷脂    ④脂肪    ⑤RNA.
A、③⑤B、①③⑤
C、②③⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统的物质循环的叙述,不正确的是(  )
A、所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素
B、所说的生态系统指地球是最大的生态系统--生物圈
C、所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动
D、由于生物营养级越高得到的能量就越少,故物质在循环过程中是不断递减的

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科目:高中生物 来源: 题型:

蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)、抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现基因(i)为显性,两对等位基因独立遗传.现用后代中白茧与黄茧的分离比为(  )
A、3:1B、13:3
C、1:1D、15:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

在正常情况下,二倍体生物(AaBb)不可能产生的配子是(  )
A、ABB、BbC、AbD、ab

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科目:高中生物 来源: 题型:

在家鸡中,控制黑羽(E)与红羽(e)、豆冠(F)与片冠(f)的两对等位基因独立遗传.让黑羽豆冠鸡(EEFF)与红羽片冠鸡(eeff)杂交,问:
(1)F1的基因型是
 
,表现型是
 

(2)F1产生的配子类型是
 
,其比例是
 

(3)要想得到以下结果,应选哪一种家鸡与黑羽豆冠鸡(EeFf)做杂交?
实验一:后代表现型与基因型的比是黑羽豆冠:黑羽片冠:红羽豆冠:红羽片冠=9:3:3:1,应选亲本的基因型是
 
,表现型是
 

实验二:后代表现型与基因型的比是黑羽片冠:红羽片冠:红羽豆冠:黑羽豆冠=1:1:1:1,应选亲本的基因型是
 
,表现型是
 

(4)请画出实验二的遗传图解.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

F1代TtSs(基因可自由组合)自交,后代与亲本表现型相同的个体所占比例是(  )
A、
9
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
10
16
6
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,探究植物细胞的吸水和失水,下列叙述正确的是(  )
A、将临时装片放在盐酸中处理一段时间后,再观察细胞质壁分离现象
B、用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞后,不一定都能观察到质壁分离现象
C、发生质壁分离的细胞所失的水分主要自细胞质基质
D、发生质壁分离的细胞浸润在清水中都能发生质壁分离复原

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