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    下列说法不正确的是(　　)

    　 A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术

    　 B．试管牛的培育过程属于克隆过程

    　 C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”

    　 D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程

     

    B

    胚胎移植属于有性生殖，而克隆是无性生殖。

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    科目：高中生物 来源：2014届河南郑州第四十七中学高三第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在由一对等位基因控制的一种遗传病的遗传中，预测到某夫妇的子代中男性正常：男性患病：女性正常：女性患病的数量比例为1：1：1：1，则下列说法不正确的是

    A.该遗传病不可能为伴性遗传，因为子代性状无性别差异

    B.该遗传病有可能为伴性遗传，即X染色体上的隐性遗传病

    C.如为常染色体遗传，亲代类似测交组合

    D.该夫妇必定一个为正常，一个为患病

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省南通市高二上学期期末考试生物（选修）试卷 题型：选择题

    下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法不正确的是

    A．物质和能量经过往复循环的多级利用，实现了良性循环

    B．农作物通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落；每一生产环节都获得产品，提高了生态效益和经济效益

    C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级

    D．生产环节的增多、食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低最终也增加了废物和污染

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下列说法不正确的是(      )

    A．用同一种限制酶切割目的基因和质粒

    B．基因表达载体主要由启动子、终止密码子、标记基因和目的基因组成

    C．启动子和终止子都是一段有特殊结构的DNA片段

    D．基因表达载体的构建是有所差别的

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年海南省高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下图为突触结构模式图，下列说法不正确的是

    A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

    B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输

    C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

    D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷 题型：选择题

    图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是(    )

    A．植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍

    B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株，说明杂种细胞具有全能性

    C．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

    D．若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

     

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