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如图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(“[]”内填序号,“     ”上按要求填数字、文字或字母)

(1)该图植物细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是
 
(用字母表示)
(2)图示的B时期细胞内含
 
条染色体和
 
个DNA分子.
(3)染色体数目加倍发生在[
 
]
 
期图中.
(4)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的
 

(5)作为一个细胞周期,该图中缺少了细胞周期的
 
期,该期细胞内的主要变化特点是
 
考点:有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:分析题图:图示是某细胞进行有丝分裂的简图,A细胞中着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞中出现染色体和纺锤体,处于有丝分裂前期;C细胞中着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞中出现细胞板,处于有丝分裂末期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,A处于后期、B处于前期、C处于中期、D处于末期,所以在一个细胞周期中,上述四图出现的先后顺序为BCAD.
(2)B时期细胞内含有4条染色体、4条染色单体和8个DNA分子.
(3)有丝分裂后期,由于着丝点的分裂,染色体数目加倍,即A图.
(4)有染色单体存在时,染色单体的数目与DNA分子数相等,因此染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的AD.
(5)细胞周期包括分裂前期和分裂期,所以作为一个完整的细胞周期,上图还缺少处于间期的细胞简图.分裂间期细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成.
故答案为:
(1)BCAD
(2)4    8
(3)A  后
(4)AD
(5)间    DNA的复制和有关蛋白质的合成
点评:本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生掌握细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞所处的时期,并学会判断细胞中的DNA和染色体数目,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛾类是二倍体生物,其茧有白色和黄色两种颜色,是一对相对性状,由两对等位基因(B和b,D和d)共同控制,显性基因D控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程中的禁种酶的合成,而显性基因B存在时可抑制D基因的表达.其生化机制如图所示,据此回答:
(1)蛾类茧的颜色的遗传遵循基因自由组合规律的原因是
 

(2)若基因型分别为BbZDW和BbZDZd的两只雌雄蛾交配,子代出现白色茧蛾的概率是
 

(3)现有基因型不同的两个白茧的雌雄蛾杂交,产生了足够多的子代,子代中白茧蛾与黄茧蛾的比例是3:1,这两个亲本的基因型组合除BbZDW×BbZDZD外,还有
 
种组合.
(4)若d为隐性纯合致死基因(ZdW也看作纯合胚胎致死基因型,含Zd的雌雄配子均有活性),则该种蛾中黄茧的基因型有
 
种,BbZDZd×BbZDW交配,存活子代中黄茧个体占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答:

(1)图甲所示过程称为
 
,所示的酶为
 
;进行的主要场所是
 
,所需要的原料是
 
.图乙所示过程称为
 
,完成此过程的细胞器是
 

(2))图乙中⑥的名称是
 
,若其上的三个碱基为UGU,则在⑦上与之对应的三个碱基序列是
 

(3)已知某基因片段碱基排列如图丙:由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸-”的氨基酸序列(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG).
①翻译上述多肽的mRNA是由该基因的
 
链转录的(以图中①或②表示).此mRNA的碱基排列顺序是
 
(从以下四个选项中选择)
A.-GGACTTCTCTTC-B.-CCTGAAGAGAAG-C.-GGACUUCUCUUC-B.-CCUGAAGAGAAG-
②若该基因片段指导合成的多肽的氨基酸排列顺序变成了“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-赖氨酸-”.则该基因片段模板链上的一个碱基发生的变化是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,表是某同学对某地区黄山松种群的年龄组成调查的结果,有关该种群的最终发展趋势是(  )
年龄结构一级幼苗阶段二级幼苗阶段小树阶段中树阶段大树阶段
个体数(棵)120101602815
A、种群密度上升
B、环境阻力不变
C、总能量减少
D、种群密度不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类基因组计划的实施对人类了解自身奥秘、增进健康具有不可估量的意义,其基础是对DNA分子的结构和功能的认识.如图所示是细胞内遗传物质的组成示意图.据图回答问题:
(1)细胞内遗传信息的携带者是[
 
]
 
.包括两类:一类是
 
,简称
 
.另一类是
 
,简称
 
.二者在组成上的区别是
 

(2)e的名称叫
 
,e和f的关系是
 
.1分子的e是由
 
 
 
组成的.e共有
 
种.
(3)a包括
 
等元素.f被彻底水解后的产物是
 
(用字母表示).
(4)用图示表示一分子e组成成分的连接方式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践.某课题组分别研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季插条生根的影响,结果如图.则有关分析正确的是(  )
A、激素类似物甲对月季插条生根的影响是先促进后抑制,而激素类似物乙是始终抑制
B、若激素类似物甲属于生长素类似物,则可用于相关水果的催熟
C、根据图中的信息,可以判断0.3μmol/L的激素类似物乙对月季插条生根有抑制作用
D、根据图中的信息,可以初步确定激素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为某草原生态系统的结构简图,“→”表示碳的流动方向.图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线.

(l )图甲中各种组成成分,通过
 
紧密联系,形成一个统一的整体.
(2)分析A→D和C→E过程中碳流动形式的不同点
 

(3)草原生态系统与森林生态系统相比,后者抵抗力稳定性较强.原因是
 

(4)乙图中P点时该种群的年龄组成类型是
 

(5)图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系,相邻物种的某些行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是
 

(6)若乙图表示的是生产者且在t1时固定的太阳能为4000kJ,则最终该生态系统中次级消费者最多可得到能量
 
kJ.
(7)根据环境容纳量的概念,请对草原的合理放牧提出建议:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示.下列叙述错误的是(  )

①若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自氨基酸的-COOH;
②与c过程有关的细胞器是图乙中的①②③⑤结构;
③图乙表明甲状腺球蛋白合成、运输、分泌出细胞外至少需要跨4层膜;
④细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,同时合成的甲状腺球蛋白能不断地分泌到细胞外,这表明a、c过程均需要能量和载体蛋白.
A、①②③B、②③④
C、②③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A、核孔是包括 DNA 在内的高分子物质任意通过的通道
B、不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的
C、细胞核内的液体叫做细胞液
D、核膜为双层膜,外膜的外表面附着很多核糖体

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