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    下列实例中属于竞争的是 （　　）
    A、白蚁和它肠道内的鞭毛虫
    B、蛔虫和人
    C、青霉菌株分泌青霉素抑制其他微生物的生长
    D、狼和兔
    考点：种间关系
    专题：
    分析：1、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等．
    2、捕食：一种生物以另一种生物为食．
    3、寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活．
    4、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．
    解答： 解：A、白蚁和它肠道内的鞭毛虫属于互利共生，A错误；
    B、蛔虫和人属于寄生，B错误；
    C、青霉菌株分泌青霉素抑制其他微生物的生长属于竞争，C正确；
    D、狼和兔属于捕食，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查种间关系，相对简单，应理解加记忆并举，学生作答一般不会出现太多错误．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶的基本组成单位是（　　）
    A、氨基酸B、核苷酸
    C、氨基酸或核苷酸D、甘油和脂肪酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是（　　）
    A、水分子进入根毛细胞
    B、O2进入肺泡
    C、K+ 被吸收进入小肠绒毛
    D、CO2进入毛细血管

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物膜的组成成分和结构都完全相同，在结构和功能上紧密联系
    B、膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础
    C、特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非已”
    D、分泌蛋白质合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是自然界中种群增长的一般走势，下列分析正确的是（　　）
    A、该图符合种群增长的S型曲线
    B、种群的增长不受环境因素的制约
    C、达到K值时种群数量不再变化
    D、在
    K
    2
    时种群的增长速率最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不属于细胞膜的功能（　　）
    A、将细胞与外界环境分隔开
    B、控制物质进出细胞
    C、进行细胞间的信息交流
    D、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在胚胎移植过程中，“冲卵”指的是（　　）
    A、将受精卵从母体子宫中冲出
    B、将卵母细胞从输卵管中冲出
    C、将早期胚胎从母体子宫中冲出
    D、将卵母细胞从卵巢中冲出

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的红细胞中能维持细胞中高浓度的钾离子和低浓度的钠离子的状态，是因为这两种物质进出细胞的特点是（　　）
    ①低浓度到高浓度      
    ②高浓度到低浓度      
    ③消耗能量      
    ④不消耗能量      
    ⑤需要载体蛋白质        
    ⑥不需要载体蛋白质．
    A、①③⑤B、②③⑥
    C、①④⑤D、②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是体内细胞与内环境的关系示意图．请回答：

    （1）②表示毛细血管，其内的液体部分称为
     
    ．④表示毛细淋巴管，其内的液体称为
     
    ．
    （2）人体内环境主要通过
     
    调节网络，实现相对稳定．内环境稳态是
     
    的必要条件．
    （3）此图表示体内细胞与内环境之间进行
     
    的相互关系，各细胞直接从内环境中获得
     
    ，并直接向内环境中排出CO2和其他废物．

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