组 别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①② |
分析 分析表格:图表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果,其中用清水处理的一组作为对照组,其他为实验组.油菜素内酯水溶液的浓度在a~c范围内时,随着油菜素内酯水溶液浓度的升高,其促进作用逐渐增强;油菜素内酯水溶液的浓度在c~e范围内时,随着油菜素内酯水溶液浓度的升高,其促进作用逐渐减弱.
解答 解:①对照组(用清水处理的一组)相比,a~e各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用,因此该实验结果不能说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性,①错误;
②分析表格数据,在浓度c时,植物生长快,为了进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围,需要在b与d之间设置一系列浓度梯度进行实验,②正确;
③选材时应选取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,③正确;
④培养芹菜幼苗时,培养条件相同且适宜,④错误.
故选:B.
点评 本题结合图表,考查生长素类似物在农业生产实践中的应用及探究实验,要求考生识记生长素的作用及作用的两重性;能分析表中数据,明确清水处理组为对照组,其他各组数据均大于对照组,均表现为促进作用;明确实验的目的,能根据探究实验的原则完善实验步骤.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点 | |
B. | 甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的D点 | |
C. | 甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的 | |
D. | 甲图中氧浓度为d时没有酒精产生 |
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷精编版) 题型:选择题
下列关于植物细胞的叙述,错误的是
A.高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能
B.植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同
C.种子胚根和胚芽中的所有细胞都是由受精卵分裂分化而来的
D.叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中属于原核生物的是丙和丁,能进行光合作用的是甲和丁,能进行有氧呼吸的是甲和乙 | |
B. | 甲、乙细胞中葡萄糖分解为丙酮酸的场所是线粒体,丙、丁细胞中该过程发生在细胞质基质 | |
C. | 与乙细胞相比,甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体;在遗传物质传递中,丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律 | |
D. | 甲、乙、丙、丁细胞都具有DNA、核糖体、多种酶和选择透过性膜,乙、丁具有中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适宜条件下,能够无限增殖 | |
B. | 细胞内水分增多,代谢速率加快 | |
C. | 细胞膜表面发生变化,糖蛋白等物质减少 | |
D. | 细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 自交结果中黄色非甜与红色甜比例9:1 | |
B. | 自交结果中黄色与红色比例3:1,非甜与甜比例3:1 | |
C. | 测交结果为红色与黄色比例2:1,甜与非甜比例2:1 | |
D. | 测交结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病毒与其他生物不共用一套遗传密码 | |
B. | 该病毒的遗传物质是RNA,故不能变异 | |
C. | 该病毒不能独立生活,只能依赖于活细胞 | |
D. | 该病毒增殖的模板、原料均需宿主细胞提供 |
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