A. | 卡介苗 | B. | 破伤风抗毒素 | C. | 麻疹疫苗 | D. | 白喉类毒素 |
分析 1、抗原:①进入人体的外来物质,如细菌、病毒、花粉等
②非正常组织:自身破损、衰老、死亡或病变的组织细胞,既可来自体外,也可来自体内.
2、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下,由B细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白,如抗毒素、凝集素等
解答 解:A、卡介苗是小儿麻痹症的疫苗,进入机体相当于抗原,引起人体的免疫反应,在体内产生抗体和记忆细胞,进而获得了对该抗原的抵抗能力,A正确;
B、破伤风抗毒素属于抗体,B错误;
C、麻疹疫苗是预防麻疹的疫苗,对于接种的人来说相当于抗原,C正确;
D、白喉类毒素是引起小儿白喉的病原菌,D正确.
故选:B.
点评 本题考查抗原和抗体的区别,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
苹果幼果的果皮含有正常的的叶绿体而呈现绿色,成熟后果实变黄或变红。在苹果成熟过程中,细胞内的有机物会发生一系列变化。下图为苹果果实从形成、成熟至衰老的几个月期间部分有机物的变化。请回答下列问题:
(1)上述各种糖类中属于还原糖的是________________________。
(2)6月份苹果幼果细胞代谢旺盛,其果皮细胞中能产生ATP 的细胞器是____________。
(3)8月份果实中的淀粉积累最多,主要与叶片进行旺盛的光合作用有关。光合作用中光反应产生_____,用于暗反应合成糖类。
(4)10月份较8 月份苹果逐渐变甜,据图分析原因是______________________。研究发现10月份苹果的呼 吸速率会突然升高,最后又下降,这一过程称为“呼吸跃变”,标志着果实成熟达到可食程度。苹果采摘后,若要延缓呼吸跃变的出现,可以采取的措施有________________和________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用蛋白酶、肽酶在适宜条件下充分处理豆浆,加双缩脲试剂无紫色反应 | |
B. | 为了维持细胞处于生活状态,可采用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞 | |
C. | 探究植物细胞质壁分离和复原的实验,没有设计相应的对照实验 | |
D. | 叶绿体中色素的提取与分离实验,可以选用洋葱管状叶作为实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 遗传病 | 遗传方式 | 夫妻基因型 | 优生指导 |
A | 镰刀型细胞贫血病 | 常染色隐性遗传 | Aa×Aa | 产前诊断 |
B | 血友病 | 伴X染色体隐性遗传 | XhXh×XHY | 选择生女孩 |
C | 白化病 | 常染色隐性遗传 | Bb×Bb | 选择生男孩 |
D | 抗维生素D佝偻病 | 伴X染色体显性遗传 | XdXd×XDY | 选择生男孩 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物 | |
B. | 甲、乙皆可促进果实成熟 | |
C. | 乙、丙之间具有协同作用 | |
D. | 甲、乙之间具有拮抗作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验操作 | 实验现象 | |
A | 在2mL蛋清稀释液中先加0.1g/mL NaOH溶液1mL,摇匀后,再加0.01g/mL CuSO4溶液4滴,摇匀 | 溶液呈紫色 |
B | 用高温处理后冷却的过氧化氢酶溶液与过氧化氢混合 | 产生大量气泡 |
C | 在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇,充分研磨后过滤 | 滤液呈深绿色 |
D | 根尖经解离、漂洗、龙胆紫溶液染色后,制成装片在显微镜下观察 | 细胞质呈紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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