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7.图为人体部分神经-体液调节示意图,①-⑤为神经元;A和B为神经肌肉接头,C和D为细胞,a-d为细胞分泌的化学物质.请据图回答问题:
(1)当人进入寒冷环境时,大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的(特异性)受体,引起机体细胞的一系列反应,产生相应的化学物质,其中物质c是促甲状腺激素.物质 d 随血液运到全身,作用于几乎体内所有细胞,使这些细胞的产热量增加.此外下丘脑还通过神经调节,从而使皮肤毛细血管收缩,减少散热.
(2)b的化学本质为多肽,用b饲喂正常动物,则物质d的分泌量基本不变,原因 是b在消化道被消化分解而失去作用.
(3)膝跳反射为非条件反射,不需要大脑皮层参与,此反射弧仅由两个神经元组成.若A为膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射时 神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是③→②(只写编号).若在⑤上某处施加一强刺激,则能检测到膜内外电位变化的神经元有①②(⑤)(只写编号).
(4)肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素,该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱,导致电信号→化学信号的信号转换过程受阻,该毒素发挥作用的部位是图中的B(填字母)处.

分析 1、寒冷条件下,机体通过神经-体液调节,使细胞代谢增强,图中物质b是促甲状腺激素释放激素,物质c是促甲状腺激素,物质d是甲状腺激素,甲状腺激素随血液运输到全身,几乎作用于体内所有的细胞.物质b的化学本质是多肽,口服后易被分解,因此用b饲喂正常动物,物质d的分泌量不变.膝跳反射的反射弧仅由③和②两个神经元组成,在突触中,神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此,兴奋在神经元之间的传递时单向的.
2、寒冷环境中体温调节:寒冷环境→冷觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、骨骼肌紧张性增强、甲状腺激素和肾上腺分泌肾上腺激素增加(增加产热)→体温维持相对恒定.

解答 解:(1)当人进入寒冷环境时,机体通过神经-体液调节,使细胞代谢增强,大脑神经细胞释放的物质a直接与下丘脑神经细胞表面的受体结合,物质c是促甲状腺激素.物质d甲状腺激素随血液运到全身,几乎作用于体内所有的细胞,使这些细胞的产热量增加.
(2)物质b是促甲状腺激素释放激素,化学本质是多肽,口服后在消化道被消化而失去作用,因此用b饲喂正常动物,物质d的分泌量基本不变.
(3)膝跳反射的反射弧仅由③和②两个神经元组成.在突触中,神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,故兴奋在神经元之间的传递时单向的.因此若A为膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射时神经冲动在图中各神经元上的传导顺序是③→②.若在⑤上某处施加一强刺激,则能检测到膜内外电位变化的神经元有①②(⑤).
(4)内毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱,即不能将乙酰胆碱由突触前膜(B)释放,即阻碍了电信号转换成化学信号的过程.
故答案为:
(1)(特异性)受体    促甲状腺激素      几乎体内所有    皮肤毛细血管 
(2)基本不变      b在消化道被消化分解而失去作用
(3)③→②①②(⑤)
(4)电信号→化学信号     B

点评 本题考查了神经核体液调节在维持稳态中作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某同学在学习了传统发酵技术的应用后,进行了酸奶制作的实践.制作步骤如下:
准备原料:袋装纯牛奶、原味酸奶.
工具:带盖瓶子、勺子、可调温电饭锅等.
制作方法:
①将瓶子(连同盖子)、勺子放在电饭锅中加水煮沸10min.
②瓶子稍冷却后,向瓶子中倒入牛奶,再放入电饭锅中沸水浴加热10min.
③待牛奶冷却至40℃左右(不烫手)时倒入牛奶量1/5的酸奶作“引子”,用勺子搅拌均匀,拧紧瓶盖.
④将电饭锅温度调至40℃,继续保温7~8h.
请回答下列问题.
(1)将瓶子等煮沸的目的是对瓶子等进行灭菌,防止杂菌污染影响发酵.
(2)“引子”指的是酸奶中的乳酸(杆)菌,其在发酵过程中完成的主要化学反应是C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量(填反应式 ),它与酿制果醋的菌种在代谢方式上的主要区别是乳酸菌是厌氧型细菌,醋酸菌是好氧型细菌.
(3)却后才能倒入酸奶的原因是防止温度过高而将菌种杀死.将瓶盖拧紧的目的是乳酸菌是厌氧型细菌,在无氧条件下才能进行发酵.
(4)另一名同学在重复相同实验时,为避免杂菌污染而向牛奶中加入了青霉素,结果发酵失败,原因可能是青霉素能抑制乳酸茵增殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.阅读材料:
材料1:“温度对唾液淀粉酶活性影响”的实验:将盛有2mL唾液淀粉酶溶液的试管和盛有2mL可溶性淀粉溶液的试管编为一组,共四组.在0℃、20℃、37℃和100℃水浴中各放入一组,维持各自的温度5min.然后,将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后继续放回原来的温度下保温.
材料2:在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如图Ⅰ所示.酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子.竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如图Ⅱ、Ⅲ所示.

材料3:科研人员通过蛋白质工程来设计改变酶的构想.在研究溶菌酶的过程中,得到了多种突变酶,测得酶50%发生变性时的温度(Tm),部分结果见下表:
半胱氨酸(Cys)
的位置和数目
二硫键数目Tm/℃
野生型T0溶菌酶Cys51,Cys9741.9
突变酶1Cys21,Cys143152.9
突变酶2Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164365.5
(注:Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽链的位置)
(1)根据材料1回答下列问题:
①记录实验的起始时间从淀粉酶与淀粉混合时开始.再每隔1min,取一滴混合液滴在盛有碘液的点滴板上进行观察,记录每种混合液蓝色消失的时间.通过比较混合液中淀粉(物质)消失所需时间的长短来推知酶的活性.
②温度对酶活性的影响主要体现在两个方面.其一,随温度的升高会使酶与底物接触的机会增多,反应速率变快.其二,因为大多数酶是蛋白质,本身随温度升高而发生分子结构(空间结构)的改变,温度升到一定程度,酶将完全失活.这两种作用叠加在一起,使酶促反应在某一温度下最快,这一温度就是该酶的最适温度.
(2)癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯甲二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用.此类药品作用于癌细胞分裂周期的间期,它的作用机制与材料2中的图Ⅲ相符.
(3)从材料3中可以看出溶菌酶热稳定性的提高是通过改变半胱氨酸的位置、数目和增加二硫键的数目得以实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.某医学科研所已经找到了一种对人体肝炎病毒有免疫力的淋巴细胞,并且已经分离出了组成这种淋巴细胞的多种蛋白质、核酸、糖类、脂类、水分等各种成分及其含水量量.现在有人按照这种细胞所含的各种成分及其比例制成的药物治疗肝炎,你认为能成功吗?不能为什么?因为细胞不是各种成分简单的堆积而成的,而是生物体有机的组合.

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2.用酵母菌酿制果酒时,先往塑料装置中通入一定量的18O2,然后密封进行发酵,有关叙述正确的是(  )
A.发酵初期进行有氧呼吸,产物中只有水含有18O
B.发酵初期进行有氧呼吸,需经常拧松瓶盖避免装置内气压过高
C.发酵后期进行无氧呼吸,产物二氧化碳中含有18O
D.发酵后期进行无氧呼吸,需经常拧松瓶盖避免装置内气压过高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者.下列叙述中与蛋白质无关的是(  )
A.溶酶体处理衰老、损伤的细胞器以及侵入一般病毒
B.内分泌细胞分泌的激素经血液循环引起靶细胞作出反应
C.细胞核实现对细胞质中物质代谢过程的调控作用
D.甲基绿和吡罗红进去入盐酸处理后的口腔上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶切割位点,它们的识别序列和黏性末端各不相同.质粒同时也含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因.利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示,请回答下列问题.

(1)将抗盐基因导入烟草细胞内,使烟草植株产生抗盐性状,这种变异属于基因重组.
(2)如果将抗盐基因直接导入烟草细胞,一般情况下,烟草不会具有抗盐特性,原因是抗盐基因在烟草细胞中不能稳定存在并表达.
(3)在构建重组质粒时,应选用SalⅠ和HindⅢ两种酶对质粒和含抗盐基因的DNA进行切割,以保证重组DNA序列的唯一性.
(4)基因工程中的检测筛选是一个重要的步骤.为筛选出导入了重组质粒的农杆菌,下图表示运用影印培养法(使一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法)检测基因表达载体是否导入了农杆菌.

培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外,培养基A和培养基B分别还含有氨苄青霉素、四环素(氨苄青霉素和四环素).从检测筛选的结果分析,含有目的基因的是4和6(填数字)菌落中的细菌.为了确定抗盐烟草是否培育成功,既要用标记的含抗盐基因的DNA片段作探针进行分子杂交检测,又要用一定浓度的盐水浇灌烟草植株(将烟草植株移栽到盐碱地中)的方法从个体水平鉴定烟草植株的耐盐性.
(5)将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用植物组织培养技术,愈伤组织经再分化进而形成完整植株,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加植物激素(生长素和细胞分裂素).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北孝感高级中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

合理密植、除草、除虫均可以增加农作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的( )

A.种间关系、种内关系、种间关系 B.种间关系、种间关系、种间关系

C.种内关系、种间关系、种间关系 D.种内关系、种间关系、种内关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.雌葱柱头上的细胞膜表面有一种糖被,可以使不同种花粉不能萌发从而不能完成受精作用,这种现象在遗传与进化上属于(  )
A.细胞识别B.抗性C.生殖隔离D.应激性

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