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下列生物技术或生理过程中,没有发生基因重组的是(  )
A、精原细胞形成次级精母细胞
B、利用太空中的环境,诱变出比普通青椒大几倍的“太空椒”
C、利用基因工程技术,培育转基因抗虫棉
D、利用杂交技术,培育高产、抗病水稻
考点:诱变育种,基因重组及其意义
专题:
分析:基因重组指的是控制不同性状的基因重新组合,基因重组有3种:
1、减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换;
2、减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合;
3、基因工程(转基因技术).
解答: 解:A、精原细胞通过减数第一次分裂过程形成次级精母细胞,可以发生同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换,即基因重组,A正确;
B、利用太空中的环境,诱变出比普通青椒大几倍的“太空椒”,属于诱变育种,原理是基因突变,B错误;
C、利用基因工程技术,培育转基因抗虫棉,原理是基因重组,C正确;
D、利用杂交技术,培育高产、抗病水稻,属于杂交育种,原理是基因重组,D正确.
故选:B.
点评:本题考查诱变育种、基因重组及其意义的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物群落演替的叙述错误的是(  )
A、群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型,火灾后的草原,过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
B、演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
C、在生物群落发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替
D、群落演替的根本原因是群落内部因素的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图正确的说法是(  )
A、图示过程主要发生在细胞核中
B、图示DNA复制过程
C、图中共有8种碱基
D、图中的A是同一种核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于现代生物进化理论的说法,正确的是(  )
A、突变和基因重组产生进化的原材料
B、自然选择决定生物进化的方向
C、地理隔离是物种形成的标志
D、进化的实质是种群基因频率的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述错误的是(  )
①K值是长时间内环境所能维持的种群最大数量;
②该种群增长的特点是:起始增长很慢,但随着种群基数的加大,增长会越来越快;
③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率与死亡率基本相等;
④假设这是鱼的种群,当捕捞剩余量达到
K
2
值时停止捕捞,种群恢复最快.
A、②B、④C、①③D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生命活动调节的叙述正确的是(  )
A、健康人在冬季时机体产热多于散热
B、植物激素都能直接参与细胞内的各类生命活动
C、在果树挂果时,利用乙烯促进果实细胞体积增大
D、血浆中的缓冲液可以维持其pH值相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

核酶是一类具有催化功能的RNA分子,下列关于核酶的叙述正确的是(  )
A、与脂肪酶共有3种元素
B、能被甲基绿染液染成绿色
C、高温和低温时所催化反应速率都较慢,但本质不同
D、通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

甘蓝和萝卜杂交,得到的种子,一般是不育的,但偶然发现有个别种子种下去后,可产生能育的后代.出现这种现象的原因是(  )
A、基因自由组合
B、染色体结构变异
C、基因突变
D、染色体加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家目前已经确定可以导致天生没有指纹的基因,这种天生无指纹的情况被称作皮纹病或者入境延期病,患有这种疾病的人天生手指肚上没有指纹.特拉维夫大学的科学家将存在这种情况的人的基因与没有这种情况的人的基因进行对比,发现SMARCAD1突变影响指纹的形成.下列叙述正确的是(  )
A、可制作皮纹病患者的组织切片,来观察SMARCAD1基因
B、入境延期病是一种可遗传的变异,可在患者家庭中调查该病的发病率
C、无指纹患者和21三体综合征患者体内均含有致病基因
D、无指纹是一种表现型,而表现型是基因型和环境共同作用的结果

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