下列结合种群特征的概念图所做的分析,错误的是( )
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ |
B.种群密度是种群最基本的数量特征 |
C.预测种群数量变化的主要依据是④ |
D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①② |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是( )
A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板 |
B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL,分别涂布于各组平板上 |
C.将实验组和对照组平板倒置,37 ℃恒温培养24~48小时 |
D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是( )
A.多吃肉食会增加心血管病的发病率 |
B.直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量 |
C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多 |
D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是( )
A.甲是生产者,乙是消费者 |
B.该生态系统是一个开放的系统 |
C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出 |
D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于“土壤中小动物类群丰富度”的研究,有关说法错误的是( )
A.如果要研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度,应设计一个数据收集统计表 |
B.调查土壤动物的物种丰富度可采用样方法 |
C.丰富度的统计方法通常有两种:记名计算法和目测估计法 |
D.改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是( )
边坡 | 处理方式 | 植被 覆盖 率(%) | 小型土壤动物 | 土壤有 机质 (g/kg) | |
物种数 | 个体数 | ||||
甲 | 种植植物 | 97 | 37 | 260 | 19.8 |
乙 | 不干预 | 8 | 9 | 28 | 11.9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是( )
A.该种群10月份的出生率可能为零 |
B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 |
C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化 |
D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是( )
A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子 |
B.甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行 |
C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 |
D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2),比较C1与C2,S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是( )
A.DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同 |
B.遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同 |
C.DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同 |
D.遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同 |
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