精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌或消毒方法依次是(  )

①化学消毒 ②灼烧灭菌 ③干热灭菌 ④紫外线灭菌 ⑤高压蒸汽灭菌 ⑥巴氏消毒法

A.⑤③②①④⑥     B.①②③④⑤⑥

C.⑥②③④①⑤          D.③④②①⑥⑤

【解析】 培养基用高压蒸汽灭菌;培养皿能耐高温,需用干热灭菌;接种环可用灼烧灭菌达到迅速彻底的灭菌效果;实验操作者的双手可用化学药剂进行消毒,如用酒精擦拭双手;空气可用紫外线消毒;为不破坏其营养成分,对牛奶可采用巴氏消毒法。

【答案】 A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011届上海市卢湾区高三4月模拟考试生物试卷 题型:综合题

在土壤中存在多种自生固氮菌,它们对增加土壤中的氮素有重要意义。某实验小组试图从土壤中分离自生固氮菌,并制成菌肥施入土壤中增加土壤肥力。实验流程大致如下图所示。(11分)

56.图4中的培养基成分如下表:

C6H12O6
KH2PO4
MgSO4
NaCl
CaSO4
蒸馏水
琼脂
pH
10g
0.2g
0.2g
0.2g
5g
1000mL
10g
7.0
此培养基的特点是______________,原因是____________________________
________________________________________________________________。
57.从功能上看,此培养基属于__________培养基。从形态上看,此培养基属于固体培养基,有利于__________________________________。
58.因为琼脂中常含有氮,因此使用前需要用自来水流水冲洗几天,再用________________浸泡,洗涤几次,以除去其中的氮。
59.实验步骤3在超净台上,将接种环在____________上灭菌冷却后,才能蘸取少许稀释液用点接法接种在培养基表面,也可采用_______法接种。接种后必须将培养皿_______________培养,以免冷凝水滴落。
60. 实验的培养时间不宜过长,否则____________________________________
____________________________。
61.小组成员用放射线处理分离得到的固氮菌获得两个突变株A和B,然后对A和B进行实验,结果如下表。     
接种的菌种
一般培养基
实验处理及结果
A
不生长
添加营养物甲,能生长
B
不生长
添加营养物乙,能生长
A+B
能生长
不添加营养物甲、乙就能生长
(1)突变株A不能在一般培养基上生长的直接原因是_____________________。
(2)将突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中却能正常生长,那么最可
能原因是                                                          
                                                                

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年上海市卢湾区高三4月模拟考试生物试卷 题型:综合题

在土壤中存在多种自生固氮菌,它们对增加土壤中的氮素有重要意义。某实验小组试图从土壤中分离自生固氮菌,并制成菌肥施入土壤中增加土壤肥力。实验流程大致如下图所示。(11分)

56.图4中的培养基成分如下表:

C6H12O6

KH2PO4

MgSO4

NaCl

CaSO4

蒸馏水

琼脂

pH

10g

0.2g

0.2g

0.2g

5g

1000mL

10g

7.0

此培养基的特点是______________,原因是____________________________

________________________________________________________________。

57.从功能上看,此培养基属于__________培养基。从形态上看,此培养基属于固体培养基,有利于__________________________________。

58.因为琼脂中常含有氮,因此使用前需要用自来水流水冲洗几天,再用________________浸泡,洗涤几次,以除去其中的氮。

59.实验步骤3在超净台上,将接种环在____________上灭菌冷却后,才能蘸取少许稀释液用点接法接种在培养基表面,也可采用_______法接种。接种后必须将培养皿_______________培养,以免冷凝水滴落。

60. 实验的培养时间不宜过长,否则____________________________________

____________________________。

61.小组成员用放射线处理分离得到的固氮菌获得两个突变株A和B,然后对A和B进行实验,结果如下表。     

接种的菌种

一般培养基

实验处理及结果

A

不生长

添加营养物甲,能生长

B

不生长

添加营养物乙,能生长

A+B

能生长

不添加营养物甲、乙就能生长

(1)突变株A不能在一般培养基上生长的直接原因是_____________________。

(2)将突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中却能正常生长,那么最可

能原因是                                                           

                                                                

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

在土壤中存在多种自生固氮菌,它们对增加土壤中的氮素有重要意义。某实验小组试图从土壤中分离自生固氮菌,并制成菌肥施入土壤中增加土壤肥力。实验流程大致如下图所示。

56.图4中的培养基成分如下表:

C6H12O6

KH2PO4

MgSO4

NaCl

CaSO4

蒸馏水

琼脂

pH

10g

0.2g

0.2g

0.2g

5g

1000mL

10g

7.0

此培养基的特点是______________,原因是____________________________

________________________________________________________________。

57.从功能上看,此培养基属于__________培养基。从形态上看,此培养基属于固体培养基,有利于__________________________________。

58.因为琼脂中常含有氮,因此使用前需要用自来水流水冲洗几天,再用________________浸泡,洗涤几次,以除去其中的氮。

59.实验步骤3在超净台上,将接种环在____________上灭菌冷却后,才能蘸取少许稀释液用点接法接种在培养基表面,也可采用_______法接种。接种后必须将培养皿_______________培养,以免冷凝水滴落。

60. 实验的培养时间不宜过长,否则____________________________________

____________________________。

61.小组成员用放射线处理分离得到的固氮菌获得两个突变株A和B,然后对A和B进行实验,结果如下表。     

接种的菌种

一般培养基

实验处理及结果

A

不生长

添加营养物甲,能生长

B

不生长

添加营养物乙,能生长

A+B

能生长

不添加营养物甲、乙就能生长

(1)突变株A不能在一般培养基上生长的直接原因是_____________________。

(2)将突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中却能正常生长,那么最可

能原因是                                                           

                                                                

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(10分)请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:

下面是为了鉴定细菌质粒上有无某些常见的抗生素抗性基因的实验:取三个已进行灭菌的培养皿,标记1、2、3号,在酒精灯旁分别用3支注射器注入1 mL蒸馏水、青霉素液、四环素液,并使之分布在整个培养基表面,再用经灭菌的接种环在酒精灯火焰旁,对3个培养皿分别接菌种。将接种后的3个培养皿放入37℃恒温箱培养24 h。请分析回答:

 (1)若2、3号培养皿中细菌都不能存活,说明________________________________。

 (2)长期使用抗生素和过量使用抗生素会导致抗药性强的菌种出现,使原有的抗生素失去杀菌效果:抗生素(青霉素)对细菌起________________作用;细菌的抗性性状产生来源于________________。

 (3)在固体培养基表面生长出的菌落在生态系统中称为________,培养微生物的同化作用类型属于________________。

 (4)在基因工程中,使用的载体除质粒外,还有________________________________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案