精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生. 5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了40只,其中没有上次标记的个体共30只.则该草场中灰苍鼠的种群密度最接近于(  )
A.200只/hm2B.100只/hm2C.67只/hm2D.34只/hm2

分析 1、种群密度的调查方法主要有样方法和标志重捕法.标志重捕法主要适用于活动范围大,活动能力强的动物的调查.标志重捕法是指在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体,将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量.
2、假设标记个体为M,种群数量为N,再次捕捉数量为n,被捕捉个体中被标记个体为m,则计算公式为:N=M×$\frac{n}{m}$.

解答 解:根据计算公式:N=M×$\frac{n}{m}$,由题$\frac{N}{50}$=$\frac{40}{10}$,N=200,所以该草场中灰苍鼠的种群密度接近200÷2=100只/hm2
故选:B.

点评 本题主要考查种群密度的调查方法,意在强化学生对种群密度调查的理解与计算,提高知识迁移能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某DNA分子有1000个碱基对,其中A有600个,复制两次,参与复制的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸有多少个( )

A.1000 B.600 C.2400 D.1200

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示葡萄糖代谢简要过程,①~④表示生理过程,请据图回答下列问题.

(1)图中的①和③或①和④表示的生理过程名称无氧呼吸.
(2)图中的B代表水,则A代表的物质是二氧化碳.
(3)①和②均能产生ATP,其中产生ATP最多的是②.
(4)在①~④中,参与有氧呼吸第二阶段反应的是②,场所在线粒体基质中进行,而①过程是在细胞的细胞质基质中进行的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.“9•11”事件后,美国国会议员又遭到“炭疽热”的侵扰.请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.假说演绎与类比推理等是现代科学研究中常用的科学方法.利用假说演绎法,孟德尔发现了两大遗传定律;利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说.据此分析回答下列问题:
(1)孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本,设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说演绎法“发现问题-提出假说-演绎推理-检验假说-得出结论”,最后得出了基因的自由组合定律.
①孟德尔在基因的自由组合定律中提出的解释实验现象的“假说”是F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合;F1产生4种比例相等的配子;
②孟德尔三组杂交实验中,在检验假设阶段完成的实验是F1的测交;
(2)利用类比推理,萨顿提出基因位于染色体上的假说,提出该假说的理由是基因与染色体行为存在明显的平行关系.请你利用类比推理的方法,推断出基因与DNA长链的关系是不同的基因也许是DNA长链上不同的片段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.生态系统具有整体性和开放性,某小组为验证生态系统具有开放性,设计如下实验.

条件abc
小鱼(相同)
水草(相同)
泥沙
适宜光照
密封(透光不透气)
“√”表示具备的生物和条件
(1)装置可以看做一个小型生态系统,其中草是生产者.
(2)a、b作为一个实验组,其中自变量是光照;
(3)从小鱼存活时间上看,预测可能的结果及原因.结果:小鱼存活时间由长到短依次是c、b、a.原因:a中没有光照,水草和小鱼都消耗O2,O2消耗尽所需时间很短,c中有足够的O2和光照,条件较适宜,b中水草能产生O2,但缺乏O2输入补充,稳定性较差.
(4)若上述生态系统存在食物关系:小草→浮游动物→小鱼.现有小草1000Kg,通过这种食物关系至多可使小鱼增重40Kg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.对下列四幅图的描述正确的是(  )
A.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的
B.图2中的温度在a时酶分子空间结构改变、活性较低
C.图3中bc段和de段的变化都是因光合速率小于呼吸速率引起
D.图1中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.

(1)甲实验表明单株光合强度随种群密度增大而减弱,同时给我们启示在栽培农作物时要注意合理密植.甲图中的P点与乙图中C点限制单株光合强度共同的外界因素是光照强度.
(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.C→F段,叶绿体内ADP移动方向主要是从叶绿体基质移向类囊体薄膜,0-24h内,F点(用图示字母表示)植物积累有机物质最多.一昼夜后植物体内的有机物增加.(填“增加”、“减少”、“不变”)
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则截取的小叶片每小时制造的有机物的是$\frac{b-a}{12}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,如图所示.请据图分析回答下列问题:
(1)兴奋在反射弧中传导的过程中,③可表示的物质是神经递质,该物质的受体位于突触后膜上.
(2)下列物质中,不属于内环境成分的有AE,⑤可以代表的物质有BC.
A.血红蛋白  B.抗体  C.淋巴因子
D.性激素  E.呼吸酶
(3)胰岛素的分泌对应于图中的⑧(填标号),Ⅰ型糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的.中医认为桑叶提取液具有一定的降血糖作用,为进一步研究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验.现请你把实验报告补充完整.
①材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠20只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病).
②实验步骤:
ⅰ.取20只健康大鼠注射链脲佐菌素溶液,制备成实验性患有糖尿病的大鼠,并随机均分成甲组和乙组;
ⅱ.用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计;
ⅲ.给甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,给乙组每只大鼠灌喂蒸馏水2mL/d,连续灌喂4周.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食;
ⅳ.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行统计分析.
③实验结果:如表所示.
组别数量实验开始时(mmol/L)给药4周后(mmol/L)
1018.62±3.0810.12±2.65
1019.46±3.9819.00±2.70
④实验结论:桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明显.

查看答案和解析>>

同步练习册答案