【题目】如图为某地植物群落示意图,不同树的轮廓表示不同的树种.关于该群落的相关叙述正确的是( )
A.树木A与B的差异属于物种多样性
B.树木A与D的差异属于遗传多样性
C.图中全部植株构成生态系统多样性
D.树木E与F之间存在生殖隔离
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列有关微生物与基因工程有关的问题
(1)基因工程的第一步是获取目的基因,获取的方法包括和化学方法人工合成.如果要想获取人的胰岛素基因,只能用化学方法人工合成,具体的做法是从人体细胞中获取胰岛素mRNA,再通过过程即可获得目的基因.
(2)基因工程的第二步是将目的基因和运载体重组,重组时需要选择合适的限制酶和酶.常用的运载体是细菌质粒(如图1所示),质粒中ori为质粒复制所必需的DNA序列,启动子是使转录开始的一段DNA序列,终止子是提供转录终止信号的DNA序列.青霉素抗性基因作为基因,以便于筛选.质粒上还有多种限制酶的切点,若目的基因上也有上述质粒中相应限制酶的切点,为避免目的基因自身的环化并能与图中质粒准确重组,可选用的限制酶是 A.NdeI和XbaI B.NdeI和BamHI C.XbaI D.PstI E.BamHI
(3)基因工程的第三步是将重组质粒导入受体细胞,例如,转基因动物常用的受体细胞为 .
(4)基因工程的第四步是筛选出导入重组质粒的受体细胞. ①如用大肠杆菌作为受体细胞,则该大肠杆菌中不应含有青霉素抗性基因,请阐述其原因? .
②培养导入了重组质粒的大肠杆菌时,需配帛培养基.该培养基除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外,还应加入的物质有(多选)
A.细胞分裂素 B.琼脂 C.噬菌体 D.青霉素
③培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是;
一般对配置的培养液采用法灭菌.
④微生物接种培养时,可采用两种方法.如图2为接种后微生物培养的效果图.那么获得图A效果的接种方法是 , 获得图B效果的接种方法是 .
(5)与大肠杆菌相比,嗜热菌具有的特点是 . (多选)
A.对青霉素不敏感
B.对真核生物的亲缘关系更远
C.细胞的DNA中,碱基G和C含量较高,较稳定
D.没有菌毛和质粒.
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为反射弧示意图.关于牛蛙的脊髓反射,下列表述正确的是( )
A.环割脚趾尖皮肤的目的是破坏感受器
B.除去蛙脑的目的是除去图中的神经中枢
C.破坏神经中枢后再刺激传出神经,蛙不会曲腿
D.用0.5%的HCl溶液刺激蛙的趾尖,蛙会发生条件反射
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学方法是生物学研究的精髓之一.下列生物学研究所选择的方法中,正确的是( )
A.用样方法研究鼠等动物的种群密度时,应随机取样
B.采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落
C.用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体
D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是( )
A. 性激素可以在性腺细胞的内质网中合成
B. 肌肉细胞含有DNA和RNA
C. 细胞膜作为系统的边界,维持细胞内部环境的相对稳定
D. 酵母菌和大肠杆菌合成蛋白质需要的能量主要来自于线粒体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】棉、麻和真丝是很多纺织品的原料,它们都来自于生物体,其组成成分主要是( )
A. 纤维素和脂肪 B. 纤维素和蛋白质
C. 淀粉和蛋白质 D. 淀粉和脂肪
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究者对某生态系统进行了一段时间的调查,请回答下列问题:
(1)研究者模拟调查该生态系统中田鼠的种群数量,用棋子进行了如下实验:先从布袋里的白棋子中随意抓出一把(经清点共48个),并换成相应数量的黑棋子放回布袋,摇匀后再抓出一把,经清点共45个(其中黑棋子8个),则布袋中原有棋子有个,其中将白棋子换成黑棋子相当于 .
(2)某种植物在该生态系统中因土壤湿度和酸碱度的差异沿地表随机分布,是否体现了群落的水平结构? , 理由是 .
(3)研究者构建了某食物链中各营养级共有的同化量流向示意图,如图所示,图中乙指的是 , 丁指的是 , 可见生态系统的能量流动具有的特点.
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