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13.如图表示真核生物体内DNA传递遗传信息的某过程,下列有关叙述正确的是(  )
A.该过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与
B.发生该过程的主要场所是细胞质中的核糖体
C.③是以①链为模板形成的,原料是核糖核苷酸
D.②中的C所形成的基本单位与③中的C所形成的基本单位是同种物质

分析 根据题意和图示分析可知:图示为真核生物体内DNA传递遗传信息的某过程,其中①和②是双链结构,应为DNA分子;③链为单链结构,应为RNA分子.图示为转录过程.

解答 解:A、该过程为转录合成mRNA,所以需要RNA聚合酶的参与,A错误;
B、真核生物体内DNA主要分布在细胞核中,所以发生该转录过程的主要场所是细胞核,B错误;
C、根据③链的第一个碱基可知,该链是以①链为模板转录形成的,原料是核糖核苷酸,合成RNA,C正确;
D、②中的C所形成的基本单位与③中的C所形成的基本单位由于五碳糖的不同,所以不是同种物质,D错误.
故选:C.

点评 本题结合遗传信息表达过程,考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则,并能根据其延伸规律答题;识记遗传信息转录和翻译过程的场所、过程、条件及产物等,能结合所学的知识答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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6.关于动物内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A.缓冲物质可以维持细胞外液PH值的相对稳定
B.运动是水分排出增多,抗利尿激素分泌将减少
C.血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关
D.寒冷环境中甲状腺激素分泌增多,肝脏产热增多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列属于生命系统种群层次的是(  )
A.一片红树林B.海洋里的全部生物
C.农田中的全部杂草D.水库中的全部鲫鱼

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.生态系统的成分包括:非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分,其中非生物的物质和能量、生产者和分解者在一个生态系统中占有非常重要的地位,为验证其重要性和不可缺少性,某生物课外活动小组在老师的指导下,进行了如下实验设计.
(Ⅰ)实验过程如图所示:
取同样形状同样体积的锥形瓶三个分别标记为1、2、3号,1、2号加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼、2、3中加入等量的金鱼藻,用橡胶塞塞紧.然后放在阳光下.记录结果如下表所示.
瓶   号1号瓶2号瓶3号瓶
瓶中金鱼生存的时间(周)31125
(1)1、2、3号锥形瓶相比较,相同的非生物因素有阳光、水、空气、温度.
(2)2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,最可能的原因是缺少生态系统成分中的分解者.
(3)1号和2号两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺少的.
(4)据测定,3号中的生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2,而在光照充足的条件下,每小时释放出96mg的O2,则经过8小时光照可积累葡萄糖720mg.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。而治疗性克隆能最终解决这两个问题。下图是治疗性克隆的过程图【解析】

Ⅰ.请在上图中横线上填上适当的术语:①_____________;②_________________________。

Ⅱ.上图中的③④表示的生理过程是_______________。

Ⅲ.我国禁止生殖性克隆,但不反对治疗性克隆的研究,而美国国会反对治疗性克隆。请你谈谈为什么要反对克隆人?_______________________________________________________________(任写一点即可)。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.请据如图分析下列有关光合作用和呼吸作用的问题.
(1)有人设计了一个研究光合作用的实验,实验前在溶液中加入破损了外膜和内膜的叶绿体及一定量的酶和[H]、ATP,然后分I、Ⅱ两个阶段,按如图甲图示的控制条件进行实验,请回答下列问题:

①在植物体内,阶段Ⅰ发生的场所是叶绿体基质.
②除葡萄糖外,阶段Ⅱ积累的有机物还有ATP、[H](写出2种).
(2)如图乙所示,当光照强度为A时,限制光合作用速率的外界因素主要是光照强度;当光照强度为B时,
限制光合作用速率的外界因素主要是温度.
(3)如图丙过程①的产物除了丙酮酸外还有ATP、[H],在人体内能发生的过程有①②④(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:
①调节细准焦螺旋;
②转换高倍镜;
③把分裂中的细胞移至视野中央;
④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察.
正确的操作顺序是(  )
A.①②③④B.②①④③C.③②④①D.④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.正常人体内的激素,酶和神经递质均由特定的生物活性,这三类物质都是(  )
A.由活细胞产生的蛋白质B.与特定分子结合后起作用
C.在细胞内发挥作用D.作用后仍能保持活性

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关突触结构和功能的叙述,错误的是

A.突触前膜与后膜之间有间隙

B.兴奋的电信号转为成化学信号,再转变成电信号

C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的

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