分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18.
3、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别.
4、蛋白质中含有肽键,可与双缩脲试剂作用产生紫色反应.
5、分析题图:图示为某种化合物的结构简式,该化合物含有4个肽键(-CO-NH-)、5个R基(依次为-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)2).
解答 解:(1)氨基和羧基的结构式分别是(-NH2、-COOH,分析题图该化合物的结构简式可知,该化合物含有1个氨基、1个羧基,构成该化合物的5个氨基酸的R基分别是-CH2-C6H5-OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)2,R基共有4种,所以该化合物是由4种氨基酸经脱水缩合反应而形成的.
(2)该化合物含有4个肽键,在形成该化合物的过程中产生的水分子数=肽键数=4个、其分子质量减少18×4=72,产生的水分子中氧原子来自羧基(-COOH).
(3)如果该肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的(氨基酸的)排列顺序,就可以改变其性质.
(4)该化合物中含有肽键,可以与双缩脲试剂作用产生紫色,据此可用双缩脲试剂来对该物质进行鉴定.
故答案为:
(1)1 1 4 脱水缩合
(2)72-COOH
(3)(氨基酸的)排列顺序
(4)双缩脲
点评 本题结合某化合物的结构简式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{12}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缩手反射的完成是以细胞为结构基础 | |
B. | 生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础 | |
C. | 遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础 | |
D. | 松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 麦芽糖 | B. | 蔗糖 | C. | 乳糖 | D. | B和C |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖、脱氧核糖、乳糖 | B. | 脱氧核糖、核糖、乳糖 | ||
C. | 核糖、葡萄糖、糖原 | D. | 脱氧核糖、葡萄糖、糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是( )
A.减数分裂与有丝分裂 B.无丝分裂与有丝分裂
C.减数分裂与受精作用 D.无丝分裂与受精作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
据调查,某校学生基因型及比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),则在该群体中B和b的基因频率分别为( )
A.36%、64% B.8%、92% C.78%、22% D.92%、8%
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