夏天，很多人都爱吃拌黄瓜，细心的同学会发现虽然拌黄瓜时加了盐和醋及其他一些调味品，黄瓜的外表面是有味的，但黄瓜果肉内却是淡的。这是因为（ ）
A．拌的时间短
B．细胞壁阻止盐进入细胞内
C．细胞膜有选择透过性
D．盐溶在醋中，无法进入细胞内
科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配,后代中正常尾与短尾比例相同;子代中短尾类型相互交配,子代中有一类型死亡,能存活的短尾与正常尾之比为2∶1。 则不能存活的类型的基因型可能是（ ）
A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（ ）
A. 纤维素和尿素
B. 脂肪酸和磷脂
C. 三磷酸腺苷和核糖核酸
D. 胆固醇和血红蛋白
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列结构中，不含磷脂的细胞器是（ ）
A．线粒体和中心体
B．核糖体和
染色体
C．高尔基体和内质网
D．核糖体和中心体
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高一上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是（ ）
A. 染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液
B. 用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解
C. 酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏
D. 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是（ ）
A．利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉率和结
实率
B．自然界的草原返青时的“绿色”，为食草动物提供可以采食的信息
C．延长光照时间，提高家禽产蛋量
D．利用音响设备发出不同的声信号，诱捕或驱赶某些动物
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是（ ）
A．能量流动是伴随着物质利用而进行的
B．图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量
C．该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能散失的能量
D．乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中的能量被分解者利用而未传递下去
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林长春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是（ ）
A．蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度
B．不宜用样方法调查活动能力强
的动物的种群密度
C．取样的关键是要做到随机取样
D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
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科目：高中生物 来源：2017届内蒙古高三上学期第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如下图表示生物新物种形成的基本环节，以下说法正确的是
A．图①表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料
B．种群基因频率的定向改变是生物进化的实质
C．图②表示地理隔离，是生物进化的必要条件
D．图③表示生殖隔离，指两种生物不能杂交产生后代
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