精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.在寒冷的冬天,某人从海南来山东旅行,请根据所学知识,分析他刚下飞机时的体温调节过程:
(1)寒冷刺激他的冷觉感受器产生兴奋,经传入神经引起下丘脑的体温调节中枢兴奋,综合分析后,再经传出神经使皮肤中的效应器发生一系列的变化,如汗腺分泌减少,毛细血管收缩等,从而减少机体散热.
(2)上述调节过程的结构基础是反射弧;当传入神经兴奋时,其膜电位变为内正外负.
(3)同时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,使垂体分泌相应激素与甲状腺细胞膜上的特异性受体结合,促使甲状腺激素分泌增加.
(4)通过上述过程,可以判断体温的调节方式属于神经-体液调节.

分析 1、动物体的各项生命活动常常受同时是神经和体液的调节,神经调节作用途径是反射弧,反应速度迅速,作用范围准确、比较局限,作用时间短暂,体液调节作用途径是体液运输,反应速度较缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长.
2、神经调节的基本方式是反射,它是指在中枢神经系统参与下,动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答;完成反射的结构基础是反射弧;反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成.
3、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快;兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢.
4、甲状腺激素的分泌是通过下丘脑-垂体-甲状腺分级调节来实现的.
5、人体在寒冷环境下体温的调节:寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.

解答 解:(1)寒冷的冬天人体下飞机后,寒冷会刺激冷觉感受器,使冷觉感受器产生兴奋,经传入神经引起下丘脑的体温调节中枢兴奋,综合分析后,再经传出神经使皮肤中的效应器发生一系列的变化,如汗腺分泌减少,毛细血管收缩等,从而减少机体散热,以维持人体体温的相对恒定.
(2)上述人体在寒冷环境下所作出的规律性应答属于反射,其结构基础是反射弧;传入神经未兴奋时,其细胞膜两侧的电位表现为内负外正、即静息电位,当传入神经兴奋时,K+外流,其膜电位变为内正外负.
(3)甲状腺激素的分泌是通过下丘脑-垂体-甲状腺分级调节来实现的,寒冷的冬天人体下飞机后,人体的下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多,使垂体分泌相应激素(促甲状腺激素)与甲状腺细胞膜上的特异性受体结合,促使甲状腺激素分泌增加,增加产热,以维持人体体温的相对恒定.
(4)通过上述人体体温调节的过程可看出,人体对体温的调节过程中存在通过反射弧进行的神经调节,也存在通过分泌某些激素(如甲状腺激素)的体液调节,由此可以判断体温的调节方式属于神经-体液调节.
故答案为:
(1)冷觉   体温调节中枢   毛细血管收缩
(2)反射弧   内正外负  
(3)促甲状腺激素释放   特异性受体  
(4)神经-体液

点评 本题以寒冷的冬天人体下飞机后人体对体温的调节过程为素材,考查神经调节和体液调节的关系,考生识记神经调节与体液调节的区别、明确人体在寒冷环境下体温调节的过程是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞工程的叙述中,正确的是(  )
A.离体的植物器官或组织在植物激素作用下形成愈伤组织的过程叫再分化
B.动物细胞融合技术的最重要的用途是培养具双亲优良性状的经济动物
C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.培养基中生长素和细胞分裂素的比例可以调控愈伤组织分化形成芽和根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.2009年10月,我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”获得农业部颁发的安全证书.如图1表示该抗虫水稻主要培育流程,据图回答:

(1)④过程应用的主要生物技术是植物组织培养.
(2)杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构,设计并人工合成的,这属于蛋白质工程技术范畴.
(3)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造.如图2是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制性内切酶作用位点),据图分析:
①人工改造时,要使抗虫基因表达,还应插入启动子.
②人工改造时用限制酶Ⅱ处理,其目的是:第一,去除质粒上的tms和tmr(基因),保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长;第二,使质粒带有单一限制酶作用位点,有利于目的基因(或外源DNA)准确插入.第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等.
③若用限制酶Ⅰ分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒.分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,观察到的细胞生长的现象是在含卡那霉素的培养基能够生长,而在含四环素的培养基中不能生长.
(4)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端为$\left.\begin{array}{l}{-CTGCA}\\{-G}\end{array}\right.$,则该酶识别的核苷酸序列是GACGTC.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.苹果皮中的根皮苷能阻碍肾小管对葡萄糖的重吸收.给小鼠注射根皮苷,其结果是(  )
A.血糖降低,尿样中检测不到葡萄糖B.血糖升高,尿样中可检测到葡萄糖
C.血糖升高,尿样中检测不到葡萄糖D.血糖降低,尿样中可检测到葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列不属于种群特征的是(  )
A.种群密度B.年龄组成C.“J”型增长D.性别比例

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为拯救野生朱鹮,目前我国已建立两处野外保护区和六处人工繁育基地,使野生朱鹮的数量由l981年的7只增加到2012年的2000多只.如图是野生朱鹮保护区的食物网简图.请分析回答:
(1)在图9所示食物网中,朱鹃占有两个营养级,朱鹮与鱼类的关系是捕食和竞争.
(2)在生态学上,同一个保护区内的全部朱鹮构成了一个种群;建立人工繁育基地的目的主要是提高朱鹮的出生率.
(3)从保护生物多样性角度看,建立朱鹮野外保护区属于保护物种多样性,这种保护措施属于就地保护.
(4)为了调查野生朱鹮的数量,有关人员往往捕获一部分朱鹮,作标记后放归,经过一段时间后重捕,以估计朱鹮的数量,这种方法叫标志重捕法.请结合实际,提出保护朱鹮的合理建议:减少环境污染.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图1所示,一株绿色植物在适宜光照下进行稳定光合作用,当B时大幅度降低光照强度,其叶肉细胞中五碳化合物(C5)的生成、消耗速率发生了变化.请回答相关问题.

(1)在BC时间段内,三碳化合物的生成速率下降,经历BC段之后,三碳化合物的含量将增加.
(2)如果D点之后大幅提高周围空气中的CO2浓度,能否有效提高光合作用速率?不能(填“能”或“不能”).试述其原因:因为光照太弱,光反应速率太慢限制了光合作用的提高(其他合理说法也可给分).
(3)将生长正常的该植物幼苗对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如图2所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB.若M=MB-MA,则M的确切含义可以描述为B叶片被截取部分在6小时内(或实验过程中)光合作用合成的有机物总量(其他合理说法也可给分).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制的,刚毛(B)对截毛(b)为显性;控制果蝇的红眼和白眼性状的基因只存在于X染色体上,红眼(R)对白眼(r)为显性(如图所示).果蝇的性别常常需要通过眼色来识别.
(1)若只考虑刚毛和截毛这对性状的遗传:
①果蝇种群中雄果蝇的基因型除了有XBYB(如图所示)和XBYb外,还有XbYB、XbYb
②现将两只刚毛果蝇杂交,子代雌果蝇中既有刚毛,又有截毛,雄果蝇全为刚毛,则这两只果蝇的基因型是XBXb、XbYB
③有一只XXY的截毛果蝇,分析其变异的原因时发现:只可能是由某亲本形成配子时,在减数第二次分裂中染色体分配异常造成.那么,其双亲的基因型是XBXb、XBYb
(2)种群中有各种性状的雌果蝇,现有一只红眼刚毛雄果蝇(XR-Y-),要通过一次杂交实验判定它的基因型,应选择白眼截毛雌果蝇与该只果蝇交配,然后观察子代的性状表现.
①如果子代果蝇均为刚毛,则该雄果蝇基因型为XRBYB
②如果子代红眼果蝇为刚毛,白眼果蝇为截毛,则该雄果蝇基因型为XRBYb(XBYb);
③如果子代红眼果蝇为截毛,白眼果蝇为刚毛,则该雄果蝇基因型为XRbYB(XbYB).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试生物(理)卷(解析版) 题型:选择题

用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是

A.观察处于不同分裂时期的细胞,处于间期的细胞是最多的

B.换用高倍镜观察后,如物像不清晰,可调节粗准焦螺旋直至物像清晰

C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和细胞核

D.观察一个中期的细胞,可能看到它向后期的变化过程

查看答案和解析>>

同步练习册答案