A. 促进细胞生长 B. 促进光合作用
C. 促进果实发育 D. 促进扦插枝条生根
科目:高中生物 来源: 题型:
仔细观察下列四个图,图一示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图二示水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况;图三示已出现顶端优势的植株;图四示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。请回答下列问题:
(1)图一中实验一段时间后,燕麦胚芽鞘 生长,原因是 (填字母)处的生长素浓度较高,细胞纵向伸长生长较快。
(2)图二中实验一段时间后,玉米幼苗根 生长,原因是 (填数字)处的生长素浓度较高,细胞生长 。玉米幼苗茎 生长,原因是 (填数字)处的生长素浓度较高,细胞生长 。
(3)图三所示三个芽中, 处的生长素浓度最低,原因是 处产生的生长素不断往 处运输,由此可以推断:生长素的运输方向具有极性,运输方式为 。
(4)图四中BC段的含义是 。若此图表示生长素浓度与芽生长的关系,则在同一植株中用此图示生长素浓度与根和茎生长的关系是,B点应分别 移动。
(5)图一至图四中,能体现生长素作用的两重性的是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省上冈高级中学高二上学期期中考试生物试卷(选修) 题型:综合题
(8分)下图表示对燕麦胚芽鞘的向光性实验(注:锡箔套不透光,云母片不透水),请分别指出(1)~(8)各胚芽鞘的生长情况。
(1) ; (2) ; (3) ;
(4) ; (5) ; (6) ;
(7) ; (8) 。
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科目:高中生物 来源:2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷(选修) 题型:综合题
(8分)下图表示对燕麦胚芽鞘的向光性实验(注:锡箔套不透光,云母片不透水),请分别指出(1)~(8)各胚芽鞘的生长情况。
(1) ; (2) ; (3) ;
(4) ; (5) ; (6) ;
(7) ; (8) 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示对燕麦胚芽鞘的向光性实验(注:锡箔套不透光,云母片不透水),请分别指出(1)~(8)各胚芽鞘的生长情况。
(1) ;(2) ; (3) ;(4) ;
(5) ;(6) ; (7) ;(8) 。
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