A、需氧型生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间” |
B、溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质 |
C、噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体 |
D、真核细胞的核DNA基因先转录后翻译,原核基因可边转录边翻译 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化的实质是种群基因型频率的改变 |
B、共同进化是指生物与无机环境之间相互影响不断进化 |
C、现代生物进化理论的核心是自然选择学说 |
D、隔离是物种形成的必要条件,并决定了生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸 |
B、染色体、DNA、基因 |
C、脂质、脂肪、磷脂 |
D、原核生物、衣藻、细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自由扩散 | B、主动运输 |
C、协助扩散 | D、胞吞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 |
B、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞 |
C、结构①能为细胞的生命活动提供能量 |
D、结构①和④都存在碱基A和T |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变 |
B、只有出现了生殖隔离,才标志生物发生进化 |
C、种群基因频率改变一定导致生殖隔离 |
D、通过漫长的共同进化过程,形成了多种多样的生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质的屏障作用 |
B、磷脂分子尾部的屏障作用 |
C、磷脂分子头部的屏障作用 |
D、膜外糖被的屏障作用 |
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