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    下列化合物中所含化学元素种类最少的一组是

    A．抗体和胰岛素      B．纤维素和脱氧核糖   C．胆固醇和叶绿素     D．ATP和酶

    B


    解析:

    略

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河南省许昌市五校高一第一次联考生物试卷带解析 题型：综合题

    从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能（合成蛋白质）所需要的一切物质和条件。请回答：

    （1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的【  】      通过        方式合成多肽（蛋白质）。  （【 】内填序号）
    （2）实验得到的蛋白质可用    试剂鉴定，呈现   色，其原因是该化合物中所含有的     与该试剂发生了颜色反应。
    （3）上述有机物（若每种只取一个）合成的直链多肽含有________个氨基和________个羧基，称为________肽，合成的直链多肽可能有________种。
    （4）实验中，若检测到某一直链多肽含2012个N原子，则该多肽最多含有___个肽键。肽键的化学结构式是                      。
    （5）如果得到的蛋白质的肽链（若只一条）长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的                             ，就可以改变该蛋白质的性质。
    （6）实验结果分析，培养液中生成了多种产物，这说明了蛋白质分子的结构具有______ ，这种结构特点决定了__________________。

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    科目：高中生物 来源：2010年江西省瑞昌市第一中学高一下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    （10分）下图是某化合物的结构示意图，请根据图回答有关问题：

    （1）写出下列化学结构的名称： A：＿＿＿＿＿； D: ＿＿＿＿＿。
    （2）该化合物名称为多肽，是由多个基本单位经＿＿＿＿＿＿＿＿而成的。
    （3）该化合物中所含肽键可以用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表示；形成一分子该化合物时，分子总量会减少＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：2015届河南省许昌市五校高一第一次联考生物试卷解析版 题型：综合题

    从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能（合成蛋白质）所需要的一切物质和条件。请回答：

    （1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的【   】       通过         方式合成多肽（蛋白质）。   （【  】内填序号）

    （2）实验得到的蛋白质可用     试剂鉴定，呈现    色，其原因是该化合物中所含有的      与该试剂发生了颜色反应。

    （3）上述有机物（若每种只取一个）合成的直链多肽含有________个氨基和________个羧基，称为________肽，合成的直链多肽可能有________种。

    （4）实验中，若检测到某一直链多肽含2012个N原子，则该多肽最多含有___个肽键。肽键的化学结构式是                       。

    （5）如果得到的蛋白质的肽链（若只一条）长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的                              ，就可以改变该蛋白质的性质。

    （6）实验结果分析，培养液中生成了多种产物，这说明了蛋白质分子的结构具有______ ，这种结构特点决定了__________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江西省瑞昌市高一下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    （10分）下图是某化合物的结构示意图，请根据图回答有关问题：

    （1）写出下列化学结构的名称： A：＿＿＿＿＿； D: ＿＿＿＿＿。

    （2）该化合物名称为多肽，是由多个基本单位经＿＿＿＿＿＿＿＿而成的。

    （3）该化合物中所含肽键可以用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表示；形成一分子该化合物时，分子总量会减少＿＿＿＿＿。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是某化合物的结构示意图，请根据图回答有关问题：

    （1）写出下列化学结构的名称： A：＿＿＿＿＿； D: ＿＿＿＿＿。

    （2）该化合物名称为多肽，是由多个基本单位经＿＿＿＿＿＿＿＿而成的。

    （3）该化合物中所含肽键可以用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表示；形成一分子该化合物时，分子总量会减少＿＿＿＿＿。

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