分析 分析题图:图甲表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体,其中结构①是细胞膜;结构②为高尔基体;结构③为核糖体;结构④为内质网;结构⑤为中心体;结构⑥为线粒体;.图乙是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图,其中内质网膜面积减小,高尔基体膜面积几乎不变,而细胞膜面积增大.
解答 解:(1)此细胞是动物细胞,与高等植物细胞相比,该细胞不含细胞壁、液泡、叶绿体等结构.
(2)抗体属于分泌蛋白,其合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,因此抗体从合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是③→④→②→①).抗体从淋巴细胞释放到细胞外的运输方式是胞吐,充分体现了图中①细胞膜具有一定的流动性的结构特点.
(3)此细胞中含有碱基的细胞器即含有核酸的细胞器是:核糖体(由rRNA和蛋白质组成)、线粒体(内含少量DNA和RNA)在抗体分泌的过程中要消耗能量,提供能量的生理过程是细胞呼吸,场所是细胞质基质和线粒体.
(4)细胞的细胞膜、细胞器膜和核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统.
(5)在分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网粗加工后“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合,这样内质网膜转化为高尔基体膜;高尔基体再加工后,也“出芽”形成囊泡,囊泡与细胞膜融合,这样高尔基体膜就转化为细胞膜.所以分泌蛋白合成与分泌过程中,内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变,所以抗体分泌后几种生物膜面积的示意图如下:
故答案为:
(1)细胞壁、叶绿体和(中央)液泡
(2)蛋白质 ③④②①胞吐 一定的流动性
(3)③⑥细胞质基质和线粒体
(4)细胞的生物膜系统
(5)
点评 本题结合淋巴细胞结构示意图和柱形图,考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各细胞器的结构和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,明确该过程中内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变,并能以柱形图的形式表现出来.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 顶端优势 | |
B. | 植物的向光性 | |
C. | 横卧根的向地性 | |
D. | 单子叶农作物农田中,用除草剂除掉双子叶植物杂草 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硅肺的细胞死亡属于细胞凋亡 | |
B. | 吞噬细胞吞噬硅尘,属于人体的特异性免疫 | |
C. | 该生物膜系统是由许多肺部细胞的细胞膜构成 | |
D. | 硅尘可能破坏溶酶体膜,其内的水解酶释放,破坏细胞通透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度是组别3号与4号的因变量 | |
B. | 组别1号为对照组,其余为实验组 | |
C. | 组别1号与4号对照,说明酶具有高效性 | |
D. | 3号和4号实验可置于90℃水浴中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架 | |
B. | DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基是通过氢键连接的 | |
C. | DNA转录时,两条脱氧核糖核苷酸链均可作为模板 | |
D. | 沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建物理模型的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是遗传信息库 | |
B. | 细胞核控制细胞的代谢和遗传 | |
C. | 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,高等植物成熟的筛管细胞有多个细胞核 | |
D. | DNA主要存在于细胞核中,它不能通过核孔进出细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中凡是需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的 | |
B. | ATP的化学性质不稳定 | |
C. | 细胞的吸能反应一般与ATP的合成相联系,放能反应一般与ATP的水解反应相联系 | |
D. | ATP分子中有三个高能磷酸键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 理想条件下时,种群的增长不会出现K值 | |
B. | 该种群在自然条件下的增长曲线为“S”型 | |
C. | 环境条件变化会导致对该种群的K值变小 | |
D. | 自然条件下种群数量达到300时,种群的增长速率最大 |
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