A、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
B、种群基因库的改变是产生生殖隔离的前提 |
C、自然选择通过作用于个体而引起种群的基因频率定向改变 |
D、种群数量足够大,可以减少基因频率改变的偶然性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
抗生素 | - | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
维生素 | 0.5 | - | 0.5 | 0.5 |
蛋白质 | 44 | 44 | 44 | - |
淀粉 | 66 | 66 | 66 | 66 |
A、④ | B、①②③ | C、① | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有的细胞细胞膜上的蛋白质种类和数量相同 |
B、当细胞内外存在浓度差时,细胞就会发生质壁分离 |
C、协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白 |
D、葡萄糖分子可以通过主动运输或协助扩散进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞含有二个染色体组,此细胞经分裂后形成4种精子或一种卵细胞 |
B、该细胞发生过交叉互换,染色体结构未发生改变 |
C、等位基因A与a的分离只发生在减数第一次分裂 |
D、减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②④ | B、①②③ |
C、①③ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、丁 | B、甲、乙、丁 |
C、甲、丙、丁 | D、甲、乙、丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人均耕地面积减少 |
B、环境污染治理的难度增加 |
C、淡水资源的危机将日趋严重 |
D、促进了人与环境和谐发展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、G-C变为T-A |
B、T-A变为G-C |
C、鸟嘌呤变为胸腺嘧啶 |
D、胞嘧啶变为腺嘌呤 |
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