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光学显微镜是中学生最常用的实验仪器.图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离.请回答下列问题:
①实验时,应先用图中
 
镜观察.
②用显微镜观察临时装片时,对观察视野左上方的细胞,正确的操作方法是:第一步:将装片向
 
 移动,使甲像移到视野中央;第二步:转动
 
,换上高倍物镜;由于图象模糊变暗,应先调
 
使视野明亮,然后调节
 
,使视野变清晰.
③用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为
 

A.长度、宽度均放大400倍       B.面积放大了400倍
C.长度或宽度放大40倍           D.标本的体积放大400倍
④在低倍镜下的视野内图象是“dp”,实际图象是
 
考点:细胞观察实验
专题:
分析:光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成.标本经物镜和管镜放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象.
显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.
由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
解答: 解:①图示表示的是物镜和载玻片之间的距离,物镜镜头越长,放大倍数越大,因此图中甲是低倍镜,乙是高倍镜.实验时,应先用低倍镜观察.
②用显微镜观察临时装片时,对观察视野左上方的细胞,正确的操作方法是:第一步:由于显微镜呈的是倒立的虚像,因此应将装片向左上方移动,使甲像移到视野中央;第二步:转动转换器,换上高倍物镜;由于图象模糊变暗,应先调光圈(或反光镜或遮光器)使视野明亮,然后调节细准焦螺旋,使视野变清晰.
③显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数=10×40=400,故选A.
④由于显微镜下呈现的倒立的虚像,因此在低倍镜下的视野内图象是“dp”,实际图象是dp.
故答案为:
(1)甲 
(2)左上方    转换器    光圈(或反光镜或遮光器)    细准焦螺旋
(3)A   
(4)dp
点评:本题考查了显微镜的工作原理以及高倍镜使用的操作步骤等方面的知识,要求考生能够识记低倍镜镜头短,与载玻片距离大;识记高倍镜使用的相关操作步骤;识记显微镜的放大倍数是长或宽被放大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质.请回答:
(1)运动员出发后心跳加快,是
 
调节(神经/体液/神经和体液)的结果.
(2)出发后体温逐渐升高,一段时间后维持相对稳定,这是
 
 
 达到动态平衡的结果;人的体温调节中枢位于
 

(3)途中运动员会大量出汗,造成血浆的渗透压会
 
,故应及时补充水分.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系.请分析说明:

(1)图中的[A]是
 

(2)若图中的激素表示甲状腺激素,当含量增多时,图中的
 
(填序号)将减少,这是一种
 
机制.
(3)动物激素是由内分泌腺产生,然后通过
 
 运输到靶细胞;与动物激素相比,植物激素是由
 
 产生.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,其中1~7表示生理过程的某一阶段,A~G表示生理过程中相关物质,请据图回答:

(1)写出下列物质或生理过程的名称:E
 
,G
 
,6
 

(2)细胞中发生1过程的部位是
 
,其上分布着与光合作用有关的物质有
 

(3)上述过程可以产生ATP的有
 
(填序号),可以表示[H]的物质有
 
(填字母).
(4)7过程可产生合成A的原料,这些原料的运动方向是
 

(5)写出葡萄糖彻底氧化分解的化学反应式
 

(6)图甲是测定夏季某植物一昼夜氧气释放速率的装置示意图,其中小室由透明玻璃材料制成.图乙是把相关数据整理后绘成的曲线图(从O点开始测量,测量时,液滴处于O刻度处).回答问题:

①图甲中Na2HCO3溶液的主要作用是
 
;分析图乙所示曲线,影响小室内植物氧气释放速率变化的环境因素有
 
;图中de段液滴的移动方向是
 
,装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的
 
点.
②将小烧杯中的溶液换成等量清水(不考虑氧气和二氧化碳溶解度的差异,不考虑无氧呼吸),则de段液滴的移动方向是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学家通过基因工程培育出了能够通过乳房生物反应器生产人的血清蛋白.操作步骤:从人的基因组文库中获取目的基因;目的基因与
 
结合构建基因表达载体;在基因表达载体中还应插入
 
和终止子.然后把基因表达载体导入牛的
 
,通过发育形成的牛体细胞含人的
 
,成熟的牛产的奶中含有
 
,证明基因操作成功.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体体温调节示意图,请据图回答问题:

(1)从反射弧的各种环节上看,①和②属于
 
,③→⑧属于
 
.皮肤、血管,立毛肌等在反射弧中属于
 

(2)当环境温度较低时,皮肤血管会
 
,甲状腺的分泌活动会
 

(3)神经和激素都可以对体温进行调节,你认为在这两种调节方式中是以
 
调节为主.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是在光照条件下,小麦叶肉细胞内发生的生理过程.①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)物质a分布在
 
,主要吸收
 
颜色的光,物质e是
 

(2)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是
 
,③过程进行的场所是
 

(3)假如白天突然中断CO2的供应,则叶绿体首先积累起来的物质是
 
(填图中字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为.如图1、图2所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式.请据图回答问题.
(1)在人体内体液调节图1所示过程中的信号分子最可能的是
 
.若该物质是蛋白质,则和该物质合成与分泌有关的细胞器有
 
 
 
 

(2)如果图1过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程,那么胰岛素分子主要通过[1]
 
运输途径到达所作用的靶细胞,靶细胞可能是
 
 
等.
(3)根据C、D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种,一类是细胞表面受体,一类是细胞内受体.信号分子与受体结合的部位是与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关.下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是
 

A.唾液淀粉酶;B.性激素;C.生长激素;D.呼吸氧化酶.
(4)如果图2所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,那么从反射弧的组成结构来看,[2]应该属于
 
.接受[3]所释放的物质主要是作用于靶细胞膜上的
 

(5)细胞完成信号应答之后,要进行信号解除,终止细胞应答.已知[3]所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋分泌唾液,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B 代表激素名称.下列说法错误的是(  )
A、甲所代表的腺体名称是下丘脑
B、人体通过反馈调节来维持甲状腺激素含量的相对稳定
C、图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③④
D、人体甲状腺激素含量增加会导致激素A、B含量也增加

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