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    下图为动物细胞的模式图，请据图回答。

    (1)

    细胞进行生命活动所需要的能量主要由［　　］________供给，该结构的主要功能是进行________，该生理功能消耗的主要能源物质是________。

    (2)

    结构5是________，它是________和________的控制中心。

    (3)

    结构3是________，结构6是________。

    答案：1．7,线粒体,有氧呼吸,葡萄糖;2．细胞核,细胞代谢,遗传;3．细胞膜,内质网;
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    科目：高中生物 来源： 题型：

     下图为高等动物神经系统局部亚显微结构模式阁。请据图回答：

    （1）分别刺激图中1，2，3，4四处，能引起肌肉收缩的是___________________ ，肌肉和支配它的   　　　　　　   合称为效应器。

    （2）刺激3处时，兴奋部位膜内外电位为      。

    （3）a神经元与b神经元相接触的部位叫     　　　  。此处7所包含的化学递质只能由［ ］　　　  释放，作用于［ ］         。

    （4）结构6（细胞器）的生理意义是          。在正常供氧条件下，6内外CO2浓度差的特点是            　　　　             。

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省季延中学高二下学期期末考试生物试题 题型：综合题

    （8分）Ⅰ．自上世纪四十年代以来，人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系，并提出了“神经-内分泌一免疫系统调节网络学说”，如下图所示。请据图回答：

    （1）人处于悲伤、紧张等感知刺激下，易受病毒感染。由图可知这是因为
    _______________________________________________________________________。（2分）
    （2）以静脉注射环磷酰胺（能使抗体浓度下降）作为非条件刺激，口服糖水为条件刺激，观察动物对特定抗原的反应，发现一旦建立条件反射后，仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降，这种条件反射抑制了__________免疫应答。
    （3）生长激素能增强免疫系统功能，而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能，两者的相互_______作用，使机体免疫功能保持正常。
    Ⅱ．右图是细胞间信息传递的三种模式示意图，据图回答：

    （4）若A模式中，内分泌腺为肾上腺，其分泌_______等。
    （5）引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______________，抗利尿激素其作用的靶细胞是_______________。
    （6）通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做_________。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省无锡市高三10月份练习生物试卷 题型：综合题

    （12分）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：

    （1）上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为    。Ⅱ-2的基因型为    ，Ⅲ-1的基因型为    。如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为    。

    （2）人类的F基因前段存在着CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、F基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：

    此项研究的结论：               。

    进一步推测：CGG重复次数可能影响mRNA与           的结合。

    （3）小鼠常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤：供选材料及试剂：小鼠的肾脏、睾丸、肝脏，苏丹Ⅲ染液、醋酸洋红染液、詹纳斯绿B（健那绿）染液，解离固定液。

    取材：用              作实验材料。

    制片：

    ①取少量组织低渗处理后，放在        溶液中，一定时间后轻轻漂洗。

    ②将漂洗后的组织放在载玻片上，滴加适量    。

    ③一定时间后加盖玻片，          。

    观察：

    ①用显微镜观察时，发现几种不同特征的分裂中期细胞。若它们正常分裂，产生的子细胞是       。

    ②下图是观察到的同源染色体（A1和A2）的配对情况。若A1正常，A2发生的改变可能是      。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽省高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

    （8分，每空1分）下图为高等动物神经系统局部亚显微结构模式阁。请据图回答：

    （1）分别刺激图中1，2，3，4四处，能引起肌肉收缩的是__________，肌肉和支配它的   　　　   合称为效应器。

    （2）刺激3处时，兴奋部位膜内外电位为     　　　　　    。

    （3）a神经元与b神经元相接触的部位叫   　　　  。此处7所包含的化学递质只能由［ ］       释放，作用于［ ］          。

    （4）结构6（细胞器）的生理意义是                              。在正常供氧条件下，6内外CO2浓度差的特点是            　　　　             。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省高二下学期期末考试生物试题 题型：综合题

    （8分）Ⅰ．自上世纪四十年代以来，人们通过实验陆续发现神经、内分泌和免疫三个系统之间的相互关系，并提出了“神经-内分泌一免疫系统调节网络学说”，如下图所示。请据图回答：

    （1）人处于悲伤、紧张等感知刺激下，易受病毒感染。由图可知这是因为

    _______________________________________________________________________。（2分）

    （2）以静脉注射环磷酰胺（能使抗体浓度下降）作为非条件刺激，口服糖水为条件刺激，观察动物对特定抗原的反应，发现一旦建立条件反射后，仅口服糖水就能引起抗体浓度的下降，这种条件反射抑制了__________免疫应答。

    （3）生长激素能增强免疫系统功能，而糖皮质激素能抑制免疫系统的功能，两者的相互_______作用，使机体免疫功能保持正常。

    Ⅱ．右图是细胞间信息传递的三种模式示意图，据图回答：

    （4）若A模式中，内分泌腺为肾上腺，其分泌_______等。

    （5）引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______________，抗利尿激素其作用的靶细胞是_______________。

    （6）通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做_________。

     

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