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    叶绿素a具有选择性吸收光谱的特性．下列能正确表示叶绿素a吸收光谱的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：叶绿体结构及色素的分布和作用
    专题：
    分析：叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b，主要吸收红橙光和蓝紫光；类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，主要吸收蓝紫光，分析图中吸收光谱进行判断．
    解答： 解：A、根据题意分析已知叶绿素a主要吸收篮紫光和红光，从图中信息分析可知，在蓝紫光和红光处吸收光谱的百分率较高，A正确；
    B、从图中信息分析可知，在青光和黄橙光处吸收光谱的百分率较高，而叶绿素a主要吸收篮紫光和红光，B错误；
    C、从图中信息分析可知，在青光和绿黄光处吸收光谱的百分率较高，而叶绿素a主要吸收篮紫光和红光，C错误；
    D、据图分析可知，蓝青绿黄光吸收光谱的百分率较高，而叶绿素a主要吸收篮紫光和红光，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查了叶绿体结构及色素的分布和作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为细胞周期中每条染色体上DNA含量的变化图，图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图，下列选项不正确的是（　　）
    A、在de段细胞中染色体的数目减半
    B、图乙有8个DNA分子、8条染色体
    C、图乙细胞在图甲的对应位置是ef段
    D、图乙细胞不可能在图甲的bc段发生了交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长．人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到，也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”．请据此判断下列说法中不正确的是（　　）
    A、人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题
    B、培育胚状体利用了植物组织培养技术
    C、同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1：1
    D、该项技术的成功应用反映了细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是（　　）
    A、若探究酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照
    B、若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢为底物
    C、若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择本尼迪特试剂检测实验结果
    D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可选择碘液检测实验结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某健康人饮用一定的葡萄糖溶液后血液中葡萄糖浓度和胰岛素浓度随时间的变化情况（a和b分别是胰岛素浓度变化曲线上的两个峰值）．以下分析正确的是（　　）
    A、峰值a出现的原因是血糖的浓度不够高
    B、峰值b出现的原因是血糖的浓度开始下降
    C、峰值a出现的原因是胰岛释放了大部分贮存激素
    D、峰值b出现的原因是胰岛开始释放新合成的激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构的说法中，错误的是（　　）
    A、细胞核的核仁与核糖体的形成有关
    B、细胞中具有双层膜的细胞器是叶绿体、线粒体
    C、乳酸菌和酵母菌都含有核糖体和拟核
    D、植物细胞壁可被纤维素酶和果胶酶催化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    淀粉、淀粉酶的基本组成单位依次是（　　）
    A、葡萄糖、蛋白质
    B、蔗糖、氨基酸
    C、葡萄糖、氨基酸
    D、麦芽糖、核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分离各种细胞器，常用的方法是（　　）
    A、健那绿染色
    B、同位素标记法
    C、模型方法
    D、差速离心法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    耳鲍（H．asinina）是中国传统海产品．科研人员发现，在耳鲍卵子的发生过程中，卵母细胞的两次成熟分裂第一次在卵巢中开始，停留于中期．受精后继续进行成熟分裂，放出第一极体，不久放出第二极体．利用细胞松弛素B（简称CB）处理二倍体耳鲍（2N=32）的受精卵形成过程，可抑制第二极体的释放，从而培育出生长快、个体大、肉质好的三倍体耳鲍．下表是利用不同浓度的CB处理二倍体耳鲍的受精过程后获得的有关数据．请分析回答：
    组别 CB浓度（mg?L-1） 处理时间（min） 胚胎平均畸形率（%） 胚胎平均孵化率（%） 三倍体率（%）
    1 0.30 10 30 85 0
    2 0.40 10 30 80 0
    3 0.50 10 30 75 55
    4 0.60 10 35 65 60
    5 0.70 10 45 60 75
    6 0.80 10 55 40 80
    7 0.90 10 80 20 85
    8 1.0 10 90 15 90
    9 0 10 10 90 0
    （1）为诱导产生更多的卵子，可向己怀卵雌耳鲍体内注射
     
    ，促进耳鲍卵的成熟和排放，然后，冲取卵子直接与
     
    在体外受精．
    （2）刺激耳鲍卵母细胞继续分裂的过程发生在
     
    时期．耳鲍第一极体中核DNA分子数为
     
    个．
    （3）三倍体耳鲍的获得，遵循的遗传学原理是
     
    ，该种耳鲍产生了配子，则配子中染色体数目和种类彼此间往往存在较大的差异，原因是
     
    ．
    （4）由表中数据可知，CB浓度与胚胎畸形率间的关系是
     
    ．

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