A. | 若线粒体均遭“损伤”酵母菌将无法产生ATP | |
B. | 内容物降解后形成的产物,都以胞吐的形式排出细胞外 | |
C. | 各种细胞内都含有溶酶体,该结构属于生物膜系统的范畴 | |
D. | “自噬溶酶体”的形成依赖生物膜的流动性 |
分析 本题是关于线粒体功能和线粒体“自噬”现象的形成过程,先解读题图,了解线粒体“自噬”现象的形成过程,然后根据选项描述分析判断.
解答 解:A、线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞质基质可以进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸,若线粒体均遭“损伤”酵母菌也可以产生ATP,A错误;
B、内容物被分解后的产物,如果是对细胞有用的物质,细胞可以再利用,废物则被排出细胞外,B但不一定以胞吐的形式排除体外,错误;
C、原核细胞中没有溶酶体这种细胞器,C错误;
D、由题意可知,“自噬溶酶体”的形成存在生物膜的融合,依赖生物膜的流动性,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了细胞的结构和功能的有关知识,要求考生能够识记线粒体和溶酶体的功能以及生物膜的结构特点,主要考查学生的识图能力和运用所学的知识综合解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南天一大联考高一下段考(四)(A卷)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于DNA的结构和DNA的复制的叙述中,正确的是( )
A.染色体解螺旋形成染色质的同时DNA分子的双链也随之解旋
B.DNA分子复制时,新合成的两条子链形成一个新的DNA分子生物
C.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基通过氢键连接
D.某一DNA分子片段中有30%的碱基为A,该片段中嘧啶含量为70%
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤伤口窄而深的患者,应及时到医院注射破伤风抗毒血清 | |
B. | 要及时为板结的土壤松土透气,以保证根细胞的有氧呼吸,抑制无氧呼吸 | |
C. | 选用透气性好的“创可贴”,是为保证人体细胞的有氧呼吸 | |
D. | 慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸,使细胞获得较多能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞数量变多、细胞变小,视野变暗 | B. | 细胞数量变多、细胞变小,视野变亮 | ||
C. | 细胞数量变少、细胞变大,视野变暗 | D. | 细胞数量变少、细胞变大,视野变亮 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2、1 | B. | 8、8 | C. | 4、1 | D. | 4、2 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二6月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示,将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是( )
选项 | 取样时间 | 检测试剂 | 检测结果 |
A | 第10天 | 斐林试剂 | 不显色 |
B | 第20天 | 双缩脲试剂 | 不显色 |
C | 第30天 | 苏丹Ⅲ试剂 | 橘黄色 |
D | 第40天 | 碘液 | 蓝色 |
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