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取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下﹙t1<t2<t3<t4﹚.测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值,结果如下表.经分析可知,下列叙述不正确的是(  )
                        温 度
气体变化值(相对值/mg?h)
t1t2t3t4
光照下O2的增加值2.76.012.512.0
黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0
A、在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高
B、在实验的四种温度下,植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多
C、光照相同时间后,t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等
D、在实验的四种温度下,若均给予24小时光照,植物有机物的积累量均大于0
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:黑暗下植物只进行呼吸作用,黑暗下O2的消耗值可表示呼吸速率.光照下,植物同时进行光合作用和呼吸作用,光照下O2的增加值可表示净光合速率.净光合速率=真正光合速率-呼吸速率.
解答: 解:
A、由表格显示,t1<t2<t3<t4.在实验的温度范围内,随着温度的升高,黑暗下O2的消耗值越来越多,呼吸作用强度增强.故A正确.
B、光合作用制造有机物的量(用氧气量表示)=光照下O2的增加值+黑暗下O2的消耗值,其中植物在t4温度时光合作用制造有机物的量生成量最多.故B错误.
C、表格显示,t4温度下,光照下O2的增加值=黑暗下O2的消耗值.故C正确.
D、植物有机物的积累量即为净光合作用制造有机物量,用表中的光照下O2的增加值表示.故D正确.
故选B.
点评:本题考查了光合作用的影响因素相关内容,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

眼可视物、舌可尝鲜、鼻可嗅味,是因为这些感官细胞的细胞膜上分布着一类特殊蛋白质,统称G蛋白耦联受体(GPCR).美国科学家莱夫科维茨和克比尔卡因为突破性地揭示GPCR的内在工作机制而获得2012年诺贝尔化学奖.下图为评委会现场解释他们的研究成果所展示的图片之一,据此下列相关说法中错误的是(  )
A、信息分子主要是指激素和神经递质
B、GPCR的化学本质是糖蛋白
C、信息分子与GPCR的结合不具有特异性
D、GPCR可将胞外信息传递给G蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于神经调节的叙述,正确的是(  )
A、大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢
B、条件反射是脊髓的高级机能
C、大脑皮层与躯体运动、感觉活动相关
D、脊蛙反射不需要完整反射弧

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科目:高中生物 来源: 题型:

某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制性核酸内切酶a完全切割,再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割,得到的DNA片段大小如下表.限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如右图所示.下列有关叙述错误的是(  )
A酶切割产物(bp) B酶切割产物(bp)
2100;1400;1000;500 1900;200;800;600;1000;500
A、a酶与b酶切断的化学键相同
B、a酶和b酶切出的DNA片段不能相互连接
C、该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个
D、仅用b酶切割该DNA分子可得到三种DNA片段

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科目:高中生物 来源: 题型:

取同一生物个体的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如右图.下列分析正确的是(  )
A、基因l?6中控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因3
B、细胞a?g中生理功能最为近似的应该是细施b和细胞e
C、组成1?6基因的脱氧核苷酸种类、数量和排列方式均不同
D、a?g各个细胞中染色体上所含基因的种类和数量完全不同

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将①、②两个植株杂交得到③,将③再作进一步处理如图所示,下列叙述错误的是(  )
A、由③到⑨过程中可能出现突变体,经过筛选进而培育成新品种
B、由③到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体数目变异
C、若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
1
4
D、由③到④过程中体现了幼苗体细胞的全能性

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下图表示ATP在能量代谢中的作用,其中①②③代表生理过程,下列说法正确的是(  )
A、③代表有氧呼吸和无氧呼吸
B、发生①过程的场所是叶绿体基质
C、饥饿状态时ATP的水解量大于合成量
D、①③过程产生的ATP可为根细胞吸收矿质元素提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

在温室内施用农家肥,同时培养蘑菇,既能为蔬菜提供无机盐又能提升室内温度.下列有关叙述正确的是(  )
A、流入温室大棚的能量包括生产者固定的能量和蘑菇等呼吸提供的热能
B、蘑菇等微生物通过分解作用分解有机物,属于分解者
C、碳在生产者和分解者之间以CO2的形式循环流动
D、利用昆虫信息素诱捕大棚内有害昆虫,属于化学防治

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科目:高中生物 来源: 题型:

全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关.如图是某生态系统中碳循环及能量流动模式图,图中A-E表示生态系统的成分,①一⑩表示相关生理过程或能量流动.据图回答下列问题:
(1)该生态系统中食物链(网)可表示为
 
.若该生态系统的抵抗力稳定性较高,原因是
 

(2)一般情况下,生态系统中②
 
③+⑤(填>、=、<).
(3)参与过程⑦的主要生物种类除了
 
外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要凋查研究后者类群的丰富度,常用
 
的方法进行采集、调查.
(4)在自然生态系统中,碳循环的平衡是由
 
 
 (用图中数字序号表示)的速率大致相同维系的,但随着现代工业的迅速发展,生物圈中碳循环的平衡被打破,形成温室效应,缓解温室效应的措施是
 

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