A、提高CO2浓度 |
B、增强光照强度 |
C、延长光照时间 |
D、补充绿光光照 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度 |
B、曲线表明生长素的作用具有两重性 |
C、当生长素浓度高于P时,茎生长受到抑制 |
D、当生长素浓度高于M时,该植物的根生长开始受到抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将植物做饥饿处理 |
B、验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 |
C、探究人的唾液淀粉酶最适pH的实验中,将每一组的温度均控制在37℃ |
D、在观察植物细胞质壁分离的实验中,选取洋葱鳞片叶的外表皮进行实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体 中心体 高尔基体 内质网 |
B、内质网 核糖体 叶绿体 高尔基体 |
C、内质网 核糖体 高尔基体 线粒体 |
D、内质网 核糖体 高尔基体 中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是一种持久性的稳定的变化 |
B、衰老的细胞已不能分裂且代谢缓慢,而癌细胞可以无限增殖 |
C、子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡,也就是细胞坏死 |
D、抑癌基因能阻止细胞不正常的增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、就所含成分而言,乙比甲更相似于淋巴 |
B、甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分 |
C、与甲相比,乙和淋巴的蛋白质浓度较高 |
D、组织细胞代谢废物经细胞膜进入乙 |
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