练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．下列关于目的基因导入微生物细胞的叙述中，不正确的是（　　）
    A．常用原核生物作为受体细胞，是因为原核生物繁殖快，且多为单细胞、遗传物质相对较少
    B．受体细胞所处的一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态称为感受态
    C．感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度
    D．感受态细胞吸收重组表达载体DNA分子的液体只要调节为适宜的pH即可，没必要放入缓冲液

    分析 将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．
    （1）将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；
    （2）将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；
    （3）将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．

    解答 解：A、基因工程中细菌等原核生物作为受体细胞，是因为原核生物繁殖速度快、遗传物质相对较少、多为单细胞，操作简便，A正确；
    B、当受体细胞是微生物细胞时（如大肠杆菌），常采用感受态细胞法，即首先用Ca2+（或CaCl2）处理微生物细胞，使其处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态，这种细胞称为感受态细胞，B正确；
    C、感受态细胞吸收DNA分子需要适宜的温度和酸碱度才能完成转化过程，C正确；
    D、感受态细胞法，即先用Ca2+处理细胞，使细胞成为感受态细胞，再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合，在一定的温度下促进受体细胞吸收DNA分子，完成转化过程，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节问题，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    单核细胞增多性李斯特菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。原因是该菌能合成一种名为InIC的蛋白，通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述错误的是

    A．该菌以胞吞方式进入人体细胞

    B．该菌使人类细胞更易变形，说明细胞膜具有一定流动性

    C．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均经过内质网和高尔基体的加工

    D．人类在感染该菌后，需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其清除

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在进行绿叶中色素的提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是（　　）
    A．滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果
    B．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
    C．色素会溶解在层析液中而使实验失败
    D．滤纸上四条色素带会变窄变浅

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图曲线Ⅰ代表抵抗力稳定性，曲线Ⅱ代表恢复力稳定性．一片被毁森林在恢复过程中，稳定性的变化是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于核酸的叙述，正确的是

    A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质

    B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的

    C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同

    D．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为 XY 型．已知菠菜的高杆与矮杆、抗病与不抗病为两对相对性状，育种专家进行如下杂交实验．
    杂交阶段第一阶段第二阶段
    杂交组合高杆不抗病×矮杆抗病F1中全部的高杆抗病个体自由交配
    结果统计高杆抗病总数：323
    矮杆抗病总数：345    		高杆抗病雌总数：423
    高杆抗病雄总数：410
    矮杆抗病雌总数：211
    矮杆不抗病雄总数：203
    F1合计：668F2合计：1247
    （1）第二阶段高杆与矮杆的比约为 2：1，原因是显性（或高杆基因）纯合致死．
    （2）菠菜的抗病基因位于性染色体上，判断依据是菠菜抗病与不抗病这对相对性状的遗传和性别相关．
    （3）若菠菜宽叶B对窄叶b为显性，抗病 E 对不抗病 e 为显性，两对基因相互关系如下图．辐射处理菠菜雌株幼苗可使 B基因或b 基因或B、b基因从原染色体断裂，然后随机结合在 E、e 所在染色体的上末端形成末端易位（E、e所在染色体的末端最多只能结合一个B、b基因）．已知单个（B 或 b）基因发生染色体易位的植株同源染色体不能正常联会高度不育．现有一如图所示基因型的菠菜幼苗给予电离辐射处理，欲探究该植株是否发生易位或是否发生单（双）基因易位，可让该植株与窄叶不抗病（表现型）的植株杂交，实验结果及结论如下．（注：不考虑交叉互换和基因突变）
    ①若出现 8 种表现型子代，则该植株没有发生染色体易位；
    ②若不能产生子代个体，则该植株单个（B或b）基因的染色体易位；
    ③若子代表现型及比例为：宽叶不抗病雌株：窄叶抗病雌株：宽叶不抗病雄株：窄叶抗病雄株=1：1：1：1，则该植株中B基因连在e基因所在的染色体上，另一个基因连在E基因所在的染色体上．
    ④若子代表现型及比例为：宽叶抗病雌株：窄叶不抗病雌株：宽叶抗病雄株：窄叶不抗病雄株=1：1：1：1，则该植株中B基因连在E基因所在的染色体上，另一个基因连在e基因所在的染色体上．请用遗传图解表示该过程（要求写出配子）．．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．对无籽番茄的培育分析错误的是（　　）
    A．可用生长素类似物处理
    B．生长素浓度越高时效果越好
    C．在花蕾期处理
    D．利用了生长素能促进果实发育的原理

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是反射弧结构模式图，下列关于反射弧的叙述中，正确的是（　　）
    A．反射弧由感受器、神经中枢和效应器组成
    B．感受器和效应器都是指神经末梢
    C．兴奋传递过程中，在神经中枢中要发生信号转变
    D．突触存在于传入神经或传出神经中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．下列关于遗传育种的叙述，不正确的是（　　）
    A．杂交育种不会导致种群基因频率的改变
    B．诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变
    C．杂合的二倍体水稻经秋水仙素处理和花药离体培养，将获得纯合的二倍体
    D．将西瓜二倍体花粉传到四倍体植株雌花上，结出的果实为三倍体无籽西瓜

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案