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17.下列对染色体、DNA、染色体上的基因三者关系的叙述,正确的是(  )
A.一条染色体上含有一个或两个DNA分子;一个DNA分子上含有一个基因
B.都能进行复制、分离和传递,且三者行为一致
C.三者都是生物的遗传物质
D.在生物的传宗接代中,基因的行为决定着染色体的行为

分析 1、染色体由DNA和蛋白质组成;
2、基因位于染色体上,呈线性排列;
3、基因是有遗传效应的DNA片段,基因的本质是DNA,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸.

解答 解:A、每条染色体上含有一个或两个DNA分子,而一个DNA分子上含有多个基因,A错误;
B、基因是有遗传效应的DNA片段,DNA和蛋白质构成染色体,所以三者的行为一致,染色体、DNA和基因都能复制、分离和传递,B正确;
C、染色体由DNA和蛋白质组成,但遗传物质是DNA,C错误;
D、基因位于染色体上,呈线性排列,所以在生物的传宗接代中,染色体的行为决定着基因的行为,D错误.
故选:B.

点评 本题考查基因、蛋白质与性状的关系的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的示意图,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官,①②是有关的生理过程,下列叙述错误的(  )
A.通常情况下,氧气浓度为:体外>内环境>细胞
B.①表示主动运输
C.②表示水分的重吸收作用
D.经由Ⅳ排出体外的物质可以是水分、部分代谢废物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.表示一个生态系统食物关系时,往往得到的是网状的复杂结构,这是由于(  )
A.生产者的数量最多B.消费者不只以一种食物为食
C.生态系统的物质流失D.能量在各级营养级中逐渐递减

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)A~D图中,图C是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是无以核膜为界限的细胞核.
(2)图C和图D中生物的遗产物质主要位于拟核.图D细胞能进行光合作用,原因是含有藻蓝素和叶绿素.
(3)图A~D细胞共有的细胞器是核糖体.比较相同干质量的ABC的磷脂数量,比例是8:5:1,C细胞磷脂含量较少的原因原核细胞无膜结构构成的细胞器.
(4)A图是植物(填植物或动物)细胞亚显微结构模式图,判断依据是含有细胞壁、叶绿体和液泡等结构.动植物细胞中都有,但功能不同的细胞器是[]7高尔基体.
(5)若图A所示的细胞是洋葱的根尖分生区细胞,则图中不应该有的结构是[5]液泡和[4]叶绿体.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.影响植物组织培养的因素的描述不正确的是(  )
A.植物的种类、部位、年龄、保存时间的长短等不同材料直接影响实验结果
B.培养的营养如大量元素、微量元素、有机物、植物激素影响实验结果
C.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化、再分化的关键性激素
D.先使用生长素,后使用细胞分裂素有利于细胞的分裂和分化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞分裂、分化、衰老、死亡的叙述中,错误的是(  )
A.衰老细胞内酶的活性和物质运输功能都会降低、呼吸速率减慢
B.同种植物中的细胞分化程度越高其全能性越低
C.人体所有正常细胞中都具有与癌变有关的原癌基因和抑癌基因
D.细胞凋亡是由于不利因素使细胞代谢活动受损或中断引起,与遗传物质无关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.豌豆豆荚饱满(A)对不饱满(a)为显性,种皮灰色(B)对白色(b)为显性,图1中甲、乙、丙、丁分别表示四株豌豆体细胞中染色体和基因组成.据图回答:

(1)上述两株豌豆之间杂交,后代表现型比为3:1的杂交组合是A(单选)
A.甲×乙       B.乙×丙       C.甲×丁       D.丙×丁
(2)若选择图中的乙做亲本,让其分别与图中的另外两个亲本杂交,它们的杂交后代有相同的表现型,且分离比都是1:1.则与乙组合的另外两个亲本是丙、丁.
(3)现用图中的一种豌豆和另一种豌豆进行杂交实验,发现后代(F1)出现四种表现型,对性状统计结果如图2所示.
则杂交所用的豌豆组合是C.(单选)
A.甲×乙       B.乙×丙       C.甲×丁       D.丙×丁
(4)上述杂交实验产生的F1中豆荚饱满、种皮灰色豌豆的基因型是AABb、AaBb;若让F1中豆荚饱满、种皮灰色豌豆与豆荚不饱满、种皮白色豌豆杂交,则F2中纯合子所占得比例是$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.有关基因工程叙述的正确的是(  )
A.限制酶只能用于切割目的基因
B.DNA连接酶能将两碱基间通过形成氢键连接起来
C.E•coli DNA连接酶既可连接平末端,又可连接黏性末端
D.质粒是小型环状DNA分子,是基因工程常用的载体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是克隆羊的培育流程图,根据所学知识回答下列问题.

(1)培育克隆羊时用到的卵母细胞可以从屠宰场收集,并在体外培养到减数第二次分裂中期.
(2)从供体羊中取上皮细胞,用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理,然后进行分散培养.整个过程必须保证细胞处于无菌无毒的环境中,所需营养物质要与体内基本相同.进行细胞培养时,通常采用培养皿或者松盖培养瓶,将其置于含95%的空气和5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养.
(3)通过显微操作法吸出卵母细胞中的细胞核,微型吸管除了将细胞核吸除外,往往还会将第一极体一并吸出.
(4)去核的卵母细胞与供体细胞通过电刺激后融合,供体核进入受体卵母细胞,构建成重组胚胎,融合后的重组胚胎,需要用物理或化学的方法进行激活,使其完成细胞分裂和发育进程.
(5)用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞,因为10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型
(6)将重组胚胎发育到一定阶段,移植到同种的且生理状态相同的其他雌性动物体内,使之继续发育,最后形成克隆羊.移入的胚胎能够存活,是因为代孕子宫并不会对其发生免疫排斥反应,同时能够与受体子宫建立正常的生理和组织联系.
(7)欲培养高产奶山羊这一优良品种,对移植前的胚胎进行性别鉴定时,宜取囊胚期的滋养层细胞进行鉴定,一般采用SRY-PCR方法,选择出现阴(填“阳”或者“阴”)性反应的雌性胚胎进行移植.

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同步练习册答案