科目:高中生物 来源:江苏省盐城市2011届高三第一次调研考试生物试题 题型:021
下列有关育种的说法不正确的是
二倍体植物通过单倍体育种所得品种均为纯合子
杂交育种过程中,F1经多代自交筛选后可获得符合人类需要的优良品种
以人造卫星搭载的植物种子长成的植株都具备更多的优良性状
基因工程操作成功的植物新品种变为新的物种
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科目:高中生物 来源:2014届吉林省松原市高三上学期10月基础知识调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关育种的说法不正确的是。
A.杂交育种运用的变异原理是基因重组
B.要获得多倍体植株必须用秋水仙素处理
C.诱变育种可获得新基因
D.与杂交育种相比,单倍体育种的优越性是明显缩短育种年限
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年北京市西城区高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
下列有关育种的说法中,正确的是 ( )
A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因突变
B.生产上通常采用多倍体育种的方法获得无子番茄
C.诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子
D.植物体细胞杂交育种可以克服远缘杂交不亲和的障碍
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关育种的说法不正确的是 ( )
A.二倍体植物通过单倍体育种所得品种均为纯合子
B.杂交育种过程中,F1经多代自交筛选后可获得符合人类需要的优良品种
C.以人造卫星搭载的植物种子长成的植株都具备更多的优良性状
D.基因工程操作成功的植物新品种变为新的物种
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