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    图l为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①一④表示相关生理过程；图2表示该植物在25℃、不同光照强度下净光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差．请据图回答：

    （1）图1中过程③属于光合作用的
     
    阶段，有氧呼吸产生能最最多的过程为
     
    （填序号）．
    （2）图2中B点时，该植物总光合作用速率
     
    （填“＞”或“=”或“＜”）呼吸作用速率．
    （3）在图2中A点的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有
     
    （填序号）．
    （4）如果将该植物先放置在图2中A点的条件下10小时，接着放置在C点的条件下14小时，则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量（用CO2吸收量表示）为
     
    mg．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：由题意知：图1中①③分别表示光合作用的暗反应和光反应，②④分别表示有氧呼吸第1、2阶段和有氧呼吸第3阶段；图2表示光照强度对植物体净光合速率的影响，其中A点由于没有光照，所以只进行细胞呼吸，B点为光的补偿点，此点表示光合速率等于呼吸速率，C点为光饱和点，此时净光合速率最大．
    解答： 解：（1）图1中过程③属于光合作用的光阶段，有氧呼吸产生能量最多的过程为呼吸的第三阶段，对应序号为④．（2）图2中B点为光的补偿点，此点表示光合速率等于呼吸速率．
    （3）在图2中A点由于没有光照，所以只进行细胞呼吸．
    （4）如果将该植物先放置在图2中A点的条件下10小时，接着放置在C点的条件下14小时，则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量20×14-5×10=230．
    故答案为：
    （1）光反应  ④
    （2）=
    （3）②④
    （4）230
    点评：本题考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考查学生对基础知识的识记能力和理解能力，以及图象分析能力，难度不大，属于基础内容．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞壁的说法正确的是 （　　）
    ①细胞壁是细胞不可缺少的结构     ②纤维素使植物细胞壁具有一定韧性
    ③细胞壁的合成与高尔基体有关     ④细胞壁对物质进出细胞具有选择透过性．
    A、①②B、③④C、②③D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关单倍体的叙述，不正确的是（　　）
    A、体细胞内含有三个染色体组的个体可能是单倍体，也可能是三倍体
    B、单倍体幼苗细胞内没有同源染色体
    C、雄蜂是由卵细胞直接发育而来的，因此是单倍体
    D、由四倍体西瓜的花药离体培养成的植株是单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    10个卵原细胞与10个精原细胞进行减数分裂产生的卵细胞与精子受精，最多可产生受精卵的个数为（　　）
    A、10B、20C、30D、40

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察（如下图所示）． 下列有关叙述正确的是（　　）
    A、第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
    B、第二次观察前滴管中滴加的液体是清水
    C、第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头
    D、在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据所学生物生命活动调节的相关知识，回答下列问题．

    （1）为了验证胰岛素的作用，实验人员选取了3组生理状态相当的饱食实验兔，分为A、B、C三组．实验人员向A组兔子体内注射了用生理盐水配置好的2mL胰岛素溶液，向B组兔子体内注射了用生理盐水配置的2mL胰岛素受体抑制剂溶液（可与胰岛素受体特异性结合，降低胰岛素作用），向C组兔子注射了
     
    ．一段时间后，测三组兔子血糖的平均浓度，按大小排序为
     
    ，如果A组兔子出现了四肢无力的症状，原因是
     

     
    ．
    （2）图1所示，为一株长着气生根的植物示意图．有部分根垂直向上伸出土面，暴露于空气之中，可以为植物根呼吸提供氧气．根据生长素的作用特点，对图中A处气生根出现的向上弯曲的现象，作出合理的解释．
    ①如果考虑生长素向重力方向运输，合理解释为：
     
    ，导致气生根弯曲向上生长．
    ②如果不考虑重力对生长素运输的影响，则可能的解释为：气生根近地侧生长素浓度等于远地侧，
     
    ，
    导致气生根弯曲向上生长．
    （3）在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激如图2甲，使其兴奋．请在答题卡相应的图2甲上，在兴奋部位和未兴奋部位的膜两侧标出电荷类型，然后再在膜内外两侧标出局部电流的方向．
     

    （4）当神经冲动在通过图2乙所示的结构时，会发生信号模式的转变：电信号→化学信号→电信号，其中a、b代表的结构分别是
     
    、突触后膜（或神经递质受体）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因兴奋剂是指通过改良遗传学成分来使机体产生更多激素、蛋白质或其他天然物质，从而增进运动能力．基因兴奋剂是随着基因治疗技术的发展而诞生的，它与普通基因治疗的不同在于将服务对象从患者转移到了健康的职业运动员．科学家发现一种e的基因，其等位基因E能提高运动员的短跑成绩，其另一等位基因E+则能提高运动员的长跑成绩．请回答：
    （1）基因e变成基因E或E+的现象在遗传学上称为
     
    ．该现象发生的本质原因是DNA分子的碱基对发生了
     
    ．
    （2）若一个家庭中，父母都具有E+基因，善长跑；一个儿子也具有E+基因，善长跑；但另一个儿子因不具有E+基因而不善长跑．据孟德尔的遗传学理论，这种现象在遗传学上称为
     
    ．
    （3）若一对夫妇注射了E基因都提高了短跑成绩，则他们在这以后所生子女具有E基因的概率为
     
    ．
    A．100%        B．75%        C．25%      D．0
    （4）科学家把运动员注入的能改善运动员各种运动能力和耐力的基因称为基因兴奋剂．并预言，随着转基因技术的提高，在以后的体育竞赛中将出现使用基因兴奋剂这种最隐蔽的作弊行为．这是因为注入的基因存在于运动员的
     
    ．
    A．血液中      B．肌肉细胞中       C．心脏细胞中      D．小脑细胞中
    （5）科学考察发现，在多狮豹的非洲某部落，基因E出现的比例较大，而基因e出现的比例却较少．这一事实表明，在该部落的进化过程中具有E基因的个体更容易适应当时的环境而生存．请据根据达尔文的自然选择学说，结合该地区的自然条件简述该基因比例上升的大致过程．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体正常生命活动需要不断从外界摄取营养，并通过调节机制，维持身体的稳态．如图为血糖代谢图解，请根据图回答：

    （1）肝糖元与葡萄糖相转变的调节表现在两个方面，一方面当血糖浓度过低时，胰岛分泌的
     
    增多，促进
     
    （用图中标号表示）过程的进行，使血糖浓度升高；另一方面当血糖浓度过高时，胰岛分泌的
     
    增加，促进
     
    （填图中标号）过程的进行，抑制
     
    过程的进行，使血糖浓度降低．
    （2）葡萄糖转变为氨基酸需要经过
     
    作用，所形成的氨基酸属于人体内
     
    的氨基酸．
    （3）一般糖尿病病人会表现出多食、多饮、多尿和体重减轻的症状．出现多尿是因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是验证“酶的催化效率”活动的示意图．甲、乙两试管中发生的现象可证明酶具有（　　）
    A、高效性B、专一性
    C、多样性D、易变性

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