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如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质.请据图回答:
(1)①~⑦中,具有双层膜的是
 
(填序号),不含有磷脂分子的结构是
 
(填序号).
(2)结构⑥⑦中,能增加膜面积的结构分别是
 
 

(3)结构①中进行的过程是
 
,甲表示的物质是
 

(4)光学显微镜下若观察⑦,需要用
 
染色.
(5)若图右侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是
 
考点:细胞器之间的协调配合
专题:
分析:分析图解,确定①~⑦表示细胞结构和甲~丁表示结构中的物质是解题关键.图中①核糖体②内质网③高尔基体④细胞膜⑤细胞核⑥叶绿体⑦线粒体;甲表示mRNA,乙表示在内质网上加工的多肽,丙表示经过内质网加工的未成熟的蛋白质,丁表示经过高尔基体加工的成熟的蛋白质.
解答: 解:(1)由图示可知,⑤⑥⑦为细胞核、叶绿体、线粒体,它们均具有双层膜结构;①为核糖体,无膜结构,因此不含磷脂.
(2)⑥中叶绿体类囊体(囊状结构或基粒)由多层囊状结构薄膜构成,增大了叶绿体内的膜面积;⑦内膜向内折叠形成嵴,增加了线粒体内的膜面积,它们均有利于各种化学反应的顺利进行.
(3)图中①表示核糖体,在核糖体上发生蛋白质的翻译过程,过程中以mRNA为模板,通过tRNA的协助合成蛋白质.
(4)光学显微镜下若观察线粒体,需要用健那绿染色.
(5)胰岛素在核糖体上合成,经过内质网、高尔基体的运输、加工,成为成熟的蛋白质分泌到细胞外,才具有降血糖的作用.
故答案为:
(1)⑤⑥⑦①
(2)类囊体(或基粒)  嵴(或内膜)
(3)翻译(或蛋白质的合成)  mRNA
(4)健那绿
(5)丁
点评:本题难度不大,着重考查了细胞结构中双层膜的结构、叶绿体和线粒体膜结构的增大、含有遗传物质的结构以及分泌蛋白的合成过程,关键要求考生具有一定的识图能力和扎实的基础知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示通过二倍体植株甲(自花传粉植物)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程.其中植株甲的基因型为AaBb,两对等位基因分别位于两对同源染色体上.请据图回答下面的问题.

(1)植株A是
 
倍体,经秋水仙素处理后获得的植株B的基因型为
 

(2)植株C与植株甲表现型相同的概率为
 

(3)培养植株D的过程中,若要制备人工种子,则需诱导愈伤组织形成
 
结构,再包裹上人工种皮.
(4)植株A、D、E的培育过程中都需要采用的生物技术是
 
,其培养过程一定要保证
 
条件,防止培养失败.植株A、B、C、D、E中可能与植株甲的基因型相同的是植株
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

当人主要依靠出汗维持体温稳定的时候(  )
A、外环境温度一定较高
B、外环境湿度较大,温度高
C、此刻体内产热一定多于散热
D、体温一定会升高较多

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关于免疫的有关叙述中,错误的是(  )
A、抗体只能是由浆细胞产生
B、吞噬细胞在体液免疫和细胞免疫的初始阶段都起作用
C、免疫活性物质包括:抗体、淋巴因子及溶菌酶等
D、机体自身的组织细胞不可能成为抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与低级中枢有直接联系的活动是(  )
A、上自习课时边看书边记笔记
B、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
C、看见好久不见的老友一时想不起对方的姓名
D、开始上课时,听到“起立”的声音就站起来

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞核的叙述,错误的是(  )
A、细胞核是遗传信息库
B、细胞核是细胞代谢的控制中心
C、高等植物体内的活细胞都有细胞核
D、细胞核可以与细胞质进行物质交换

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”.请分析回答:
(1)在“流动镶嵌模型”中,构成生物膜基本骨架的是
 
,由于
 
的分布使生物膜的结构表现出不对称性.
(2)细胞识别与图甲中的化学成分
 
(填数字)有关.同一生物的不同组织细胞的膜转运蛋白不同,其根本原因是
 

(3)用荧光抗体标记的人-鼠细胞融合的实验过程及结果如图乙所示.此实验结果直接证明了细胞膜中的
 
,由此能较好地解释细胞膜结构上的特点是具有
 
性.
(4)科学家在研究线粒体结构和功能时发现,其外膜包含很多称为“孔道蛋白”的整合蛋白,可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过.物质的这种跨膜方式为
 
,体现了生物膜功能上的
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌和家兔体内含有的五碳糖、碱基和核苷酸的种类,其中错误的是(  )
A、T2噬菌体
B、乳酸菌
C、酵母菌
D、家兔

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图示回答相关问题:

(1)①过程中使用了
 
酶,以使植物原生质体相互分离,此处使用的溶液浓度较大,保证植物细胞会发生
 
,以保护细胞原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是
 

(2)③处的细胞与④处的细胞相比,最大的区别是不具有
 
;动物细胞与④处的细胞相比,在功能上的特点是不具有
 

(3)过程
 
属于再分化;动植物细胞发生分化的根本原因都是
 

(4)③处的细胞在化学药剂
 
的作用下,会发生细胞融合;动物细胞融合方法与植物细胞不相同的是
 

(5)下列关于细胞工程的叙述中,错误的是(多选)
 

A.平铺板中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.平铺板中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.⑥处的细胞都必须通过细胞分裂才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同
E.动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现.

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同步练习册答案